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学前教育学（第2版）书籍详细信息
- ISBN：9787040558531
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：316
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书共分十章内容，以学前教育的基本概念、原理为主线，从学前教育学的基础、学前儿童与教师、学前教育的目标、学前儿童全面发展的教育内容、学前教育课程与活动、学前儿童游戏、幼儿园环境、学前教育衔接等方面系统阐述了学前教育的基本理论。全书脉络清晰，内容系统全面，具有较强的基础性、实践性和时代性。“二维码”资源有助于支持学习者的思考与反思。 本书可作为高等院校学前教育专业本科、高职高专教材， 也可作为幼儿园教师继续教育教材。此外，还可以供广大幼教工作者阅读与参考。
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其它内容：
书籍介绍
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书共分十章内容，以学前教育的基本概念、原理为主线，从学前教育学的基础、学前儿童与教师、学前教育的目标、学前儿童全面发展的教育内容、学前教育课程与活动、学前儿童游戏、幼儿园环境、学前教育衔接等方面系统阐述了学前教育的基本理论。全书脉络清晰，内容系统全面，具有较强的基础性、实践性和时代性。“二维码”资源有助于支持学习者的思考与反思。 本书可作为高等院校学前教育专业本科、高职高专教材， 也可作为幼儿园教师继续教育教材。此外，还可以供广大幼教工作者阅读与参考。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：6分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：9分
文笔流畅：3分
思想传递：6分
知识深度：4分
知识广度：8分
实用性：6分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：6分
情感共鸣：4分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：8分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：8分
搜索功能：9分
下载便捷性：6分
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