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教学中的心理学 华东师范大学书籍详细信息

  • ISBN:9787567580220
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-09
  • 页数:暂无页数
  • 价格:132.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

全书关注经过研究验证的概念,如何在课堂中进行运用,作者们相信如果给出如何在教学中实际运用的例子,即将入职的教师将会更喜欢运用本书各章中介绍的概念和原理,在本书的第1张和最后几张,还提供了一个框架,引导教师增长和提炼自己的教学技能,作者们尽力把教学心理学的理论框架和实践运用技巧勾画出来,希望那些阅读本书并立志成为教师或者正在进行入职准备的读者,能够把自己当成参与性学习者,能够把教师视为需要经过不断探究,以发现检验更好的帮助学生获得成功的途径的职业。

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其它内容:

书籍介绍

全书关注经过研究验证的概念,如何在课堂中进行运用,作者们相信如果给出如何在教学中实际运用的例子,即将入职的教师将会更喜欢运用本书各章中介绍的概念和原理,在本书的第1张和最后几张,还提供了一个框架,引导教师增长和提炼自己的教学技能,作者们尽力把教学心理学的理论框架和实践运用技巧勾画出来,希望那些阅读本书并立志成为教师或者正在进行入职准备的读者,能够把自己当成参与性学习者,能够把教师视为需要经过不断探究,以发现检验更好的帮助学生获得成功的途径的职业。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:6分

主题深度:4分

文字风格:4分

语言运用:7分

文笔流畅:3分

思想传递:9分

知识深度:8分

知识广度:4分

实用性:4分

章节划分:8分

结构布局:5分

新颖与独特:6分

情感共鸣:8分

引人入胜:3分

现实相关:5分

沉浸感:6分

事实准确性:9分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:6分

网站更新速度:4分

使用便利性:4分

书籍清晰度:8分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:7分

加载速度:8分

安全性:6分

稳定性:9分

搜索功能:6分

下载便捷性:6分

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