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小学课本中的说文解字 三年级上册书籍详细信息
- ISBN：9787303257133
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-11
- 页数：暂无页数
- 价格：48.00
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材，将其中的“会写字”进行细致解说，在帮助孩子认字、写字、用字的同时，了解汉字的前世今生，解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养，为孩子热爱汉字、了解汉字奠定基石。 《小学课本中的说文解字》栏目设计丰富，适合小学生学习，充满趣味。 造字智慧：选取课文“会写字”中充满故事性、有统领性的汉字，为孩子全面展示汉字魅力。 字理分析：详细说解每课每一个“会写字”，展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。 趣味识字：把汉字放到孩子熟悉的场景中，为“用字”提供趣味方案。 以字解词/以字解文：让汉字回归课文，更好地理解并应用汉字、巩固课文。 文化链接：补充与汉字相关、课文相关的文化知识，体会汉字文化的博大精深。 《小学课本中的说文解字 三年级上册》与统编版小学三年级上册语文教材紧密配合，用丁丁和冬冬两个形象，用对话、游戏、活动等方式引导小学生一起走进汉字、走进语文学习。
书籍目录：
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作者介绍：
张素凤
郑州大学特聘教授，文学博士，享受河北省政府特殊津贴专家，“燕赵文化英才工程”人选，主要研究方向汉字学与汉字教学。出版《古汉字结构变化研究》《一本书读懂汉字》《汉字趣味图典》《字里中国》等专著，主持国家社科基金重点项目1项，一般项目2项，国家语委重点项目1项，省级项目2项。著作获得省部级社科成果一等奖1项，三等奖3项，教育厅特等奖1项，市社科成果一等奖1项。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材，将其中的“会写字”进行细致解说，在帮助孩子认字、写字、用字的同时，了解汉字的前世今生，解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养，为孩子热爱汉字、了解汉字奠定基石。 《小学课本中的说文解字》栏目设计丰富，适合小学生学习，充满趣味。 造字智慧：选取课文“会写字”中充满故事性、有统领性的汉字，为孩子全面展示汉字魅力。 字理分析：详细说解每课每一个“会写字”，展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。 趣味识字：把汉字放到孩子熟悉的场景中，为“用字”提供趣味方案。 以字解词/以字解文：让汉字回归课文，更好地理解并应用汉字、巩固课文。 文化链接：补充与汉字相关、课文相关的文化知识，体会汉字文化的博大精深。 《小学课本中的说文解字 三年级上册》与统编版小学三年级上册语文教材紧密配合，用丁丁和冬冬两个形象，用对话、游戏、活动等方式引导小学生一起走进汉字、走进语文学习。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：5分
主题深度：7分
文字风格：7分
语言运用：5分
文笔流畅：8分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：3分
实用性：4分
章节划分：3分
结构布局：8分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：5分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：4分
安全性：7分
稳定性：8分
搜索功能：4分
下载便捷性：9分
下载点评
- 内涵好书(369+)
- 图书多(368+)
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下载评价
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