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初中历史常态课项目化学习课例书籍详细信息
- ISBN：9787308238250
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-06
- 页数：暂无页数
- 价格：49.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书主要介绍了构建基于课标的初中历史项目化学习课堂新常态的基本路径与方法，阐述了初中历史常态课如何进行项目化学习设计、实施与评价，理清了其内在机理和选题策略，确立了设计七要素，建立了“三环六步”流程框架，梳理了主题项目的管理方法，总结了主题项目的展示途径，探索了五种应用样态，研发了五种样态的20个课例资源，明确了评价要领。主要内容分为二部分，第一部分为总论（理论总结），第二部分为课例（包括20个课例）。书稿可作为初中历史学科项目化学习课例样本。
书籍目录：
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作者介绍：
应秀芳，女，瑞安市教师发展研究院高级教师、学科教研员。主编《创办我的企业》（2011年浙江大学出版社）、《创业指导与案例分析》（2006年浙江大学出版社），参编浙江省编中职教材《职业道德 职业指导 生涯规划》。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
前言
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：4分
语言运用：8分
文笔流畅：5分
思想传递：3分
知识深度：4分
知识广度：6分
实用性：6分
章节划分：6分
结构布局：7分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：4分
现实相关：3分
沉浸感：5分
事实准确性：3分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：3分
使用便利性：4分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：6分
加载速度：5分
安全性：6分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：5分
下载点评
- 无水印(478+)
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下载评价
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