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高等师范院校化学教育教学前沿研究书籍详细信息
- ISBN：9787303252893
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-05
- 页数：572
- 价格：94.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：大16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
收录了大量研究成果
内容简介：
本书收录了我国各高等师范院校化学专业的专家学者围绕当前高师化学教育改革发展等问题所研究出来的重要研究成果，反映了新时代高师化学人对如何落实“以生为本”、“以本为本”的思考。
书籍目录：
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作者介绍：
万坚，博士，华中师范大学化学学院教授，博士生导师，*新世纪优秀人才，明德教师奖获得者，湖北省名师工作室（结构化学）主持人。现任华中师范大学本科生院院长。主要学术兼职有*高等学校化学类专业教学指导委员会委员、中国化学会计算机化学专业委员会委员、中国化学会化学教育委员会委员、中国教育学会化学教学专业委员会理事会理事、农药与化学生物学*重点实验室学术委员会委员、《大学化学》杂志编委。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
前言
书籍介绍
本书辑录了国内36所高校和15所中学几百位师生的138篇化学教学研究论文。论文涉及化学创新人才培养模式改革，化学课程体系与教学方式改革，化学实验教学与实验室管理改革，信息技术应用于化学教学，中学化学教学改革，等等。应该说，论文的范畴从职前到职后，从化学科学各分支学科之间的（内部）关系到化学科学与社会，与人文，与哲学的外部关系，均有论及，反映了近年来我国化学课程结构与教学改革所取得的最新成果，这些成果对于我国化学教学改革和高层次专门人才培养具有阶段性意义和价值。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：8分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：7分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：3分
使用便利性：7分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：6分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：4分
下载便捷性：4分
下载点评
- 内容完整(533+)
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下载评价
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