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兰海成长教育公开课 北京出版社书籍详细信息
- ISBN：9787200142754
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-07
- 页数：暂无页数
- 价格：19.70
- 纸张：轻型纸
- 装帧：精装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
兰海是一位资深成长教育专家，通过优质专业背景、多年的实战经验，将孩子成长教育规划与管理的科学理念传递给更多的年轻父母。儿童成长教育强调科学、多元目标、开放式合作等，优质的理论体系支持，实操型的指导，让更多的父母在面对孩子、家庭、教育的困惑与难题时，可以缓解焦虑，放平心态，了解教育真正的意义，懂得寻求更加长远和有效的解决方案。本书是作者送给父母的一本成长规划手册，不仅从自身角度进行学习，在规划孩子教育发展的同时，懂得如何带给孩子更远的未来，做一份属于自己和家庭的合理规划案。
书籍目录：
第一章什么是成长教育
第1节我们所说的成长教育003
第2节成长教育是全人终生的教育系统004
第3节成长教育遵循科学成长规律，社里个人成长的多元目标009
第4节成长教育的目的是帮助个体（孩子、父母、教育者）解决问题，实现成长019
第5节以家庭教育为核心，与学校教育、社会教育共同合作帮助个体成长022
第6节合作：孩子、父母和教育者的很好互动关系，也是能够创造幸福的关系035
第7节成长教育探寻：社会发展的变化对教育的影响057
第8节成长教育的价值060
第二章成长教育的“道”
第1节什么是成长教育的“道”069
第2节0-6岁的科学成长规律072
第3节感知觉074
第4节大脑发育078
第5节好奇心082
第6节自我意识092
第7节情绪096
第8节语言101
第9节安全感107
第10节规则意识113
第11节认知117
第12节社会化发展124
第13节6-18岁成长模型126
第三章成长教育的“法”
第1节教育规划的价值157
第2节教育规划系统（EPS）的定义162
第3节学校教育166
第4节社会教育170
第5节各年龄阶段教育规划的特点172
第6节教育规划系统（EPS）的方法176
第7节教育规划对家庭的要求201
第8节教学研究规划（RDS）207
第四章成长教育的“术”
第1节关注问题提供方法223
第2节我们的惯性思维226
第3节GMCC的4个阶段227
第4节教育者如何应用GMCC241
第五章成长教育的“器”
第1节什么是成长教育的“器”257
第2节教育者是优选的“器”260
第六章写给你们的，也是写给我的
第1节给父母271
第2节给教育者291
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：4分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：4分
结构布局：8分
新颖与独特：6分
情感共鸣：6分
引人入胜：4分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：9分
使用便利性：8分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：4分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
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网友 龚***湄：差评，居然要收费！！！
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网友 国***芳：五星好评
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