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创新的特质与灵感书籍详细信息
- ISBN：9787501222230
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：暂无页数
- 价格：18.50
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
惟有创造，才能更高。全美50年来创新理论研究的尖端成果同各领域高创新人士的现身说法的精湛结全，使本书《创新的特质与灵感》充满清晰、切实的新知与直观、高启发性的创新实例，为读者轻松揭除创新力上笼罩的神秘面纱，诠释创新力研究的晦涩图谱，让读者真正掌握充分激发自身创新力及生命潜能的途径。本书后两章总结的发展、培育孩子的创新力的实用方法，家长及教师可以轻松自如地直接运用。本身即是高创新力人士的本书作者、美国俄亥俄州阿希兰大学的简·皮尔托教授，具有长期从事创造思考教育的实践经验及丰富常识。
这个获奖版本是皮尔托关于创造力发展之研究的备受推崇的图书的修订版。这本可读性极强的书还包括各领域高创意人的传记资料及生活模式，诸如画家、艺术家、作家、演员、舞蹈家，等等。
皮尔托也为父母和教师提供了增强、激发创造力的方法，尤其是针对孩子们。正为激发他们的孩子或自身的创造力而奋斗的成人，将从这本全面的、切实的书中获益匪浅。
书籍目录：
译者序
原著者序
篇 何谓创造力
章 创造力与资优
第二章 创造的过程
第二篇 如何评量创造力
第三章 创造力测验
第四章 显著性、创造力的训练、问卷调查表及检核表
第三篇 各类创意人
第五章 视觉艺术家
第六章 有创意的作家
第七章 创作型作家：具特殊写作天分的儿童
第八章 创意科学家、数学家及发明家
第九章 音乐家和作曲家
第十章 演员和舞者
第四篇 如何在童年时期增进创造力
第十一章 教师与父母应如何鼓励孩子发展创造力
第十二章 父母与教师如何帮助孩子培育创造力
结语
作者介绍：
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出版社信息：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：6分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：8分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：3分
结构布局：6分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：5分
现实相关：8分
沉浸感：7分
事实准确性：7分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：6分
使用便利性：7分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：3分
加载速度：6分
安全性：3分
稳定性：4分
搜索功能：6分
下载便捷性：8分
下载点评
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下载评价
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