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人文地理学书籍详细信息
- ISBN：9787030362179
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2013-1
- 页数：286
- 价格：39.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》以人为主体，人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，应用案例分析融入理论阐述，建立了一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系的时空演变及其规律，是一部通论性的人文地理学教材。
《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》与目前中学使用的新教材密切结合，特别适合作为师范院校地理科学专业本科生教材，也可作为非地理专业的公共课程教材，还可供讲授中学地理课和环境教育课的教师以及经济、规划等专业人员参考。
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其它内容：
书籍介绍
《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》以人为主体，人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，应用案例分析融入理论阐述，建立了一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系的时空演变及其规律，是一部通论性的人文地理学教材。
《普通高等教育"十二五"规划教材:人文地理学(第3版)》与目前中学使用的新教材密切结合，特别适合作为师范院校地理科学专业本科生教材，也可作为非地理专业的公共课程教材，还可供讲授中学地理课和环境教育课的教师以及经济、规划等专业人员参考。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：7分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：9分
实用性：3分
章节划分：9分
结构布局：8分
新颖与独特：7分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：8分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：8分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：3分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：8分
搜索功能：9分
下载便捷性：9分
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