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基础教育哲学书籍详细信息
- ISBN:9787301151693
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2009-5
- 页数:298
- 价格:35.00元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《基础教育哲学》针对基础教育哲学问题进行研究,力图向读者提供自己在这个领域中的一些见解和体会,它是本人近十年来学习、研究教育哲学的阶段性总结。在写作过程中,本人始终牢记美国教育学者萨米尔.夏米斯说过的一句话:“所有教育的问题,最后都是哲学性的。”萨米尔。夏米斯在美国不是一个很有名的教育学者。
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其它内容:
书籍介绍
《基础教育哲学》针对基础教育哲学问题进行研究,力图向读者提供自己在这个领域中的一些见解和体会,它是本人近十年来学习、研究教育哲学的阶段性总结。在写作过程中,本人始终牢记美国教育学者萨米尔.夏米斯说过的一句话:“所有教育的问题,最后都是哲学性的。”萨米尔。夏米斯在美国不是一个很有名的教育学者。
书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:4分
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:9分
加载速度:7分
安全性:7分
稳定性:9分
搜索功能:4分
下载便捷性:9分
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