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西方教育思想史书籍详细信息
- ISBN：9787040565584
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：460
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书为马克思主义理论与建设工程教材，梳理、阐述和分析了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程，以时间为经，以教育家和教育思想为纬，总体上将西方教育思想的历史进程划分为古代、近代和现代三个时期。本书立足于马克思历史唯物主义的立场，坚持历史唯物主义分析方法，全书思路清晰、线索明了、结构合理、史料翔实，具有较强的学术性且符合高校教育学类本科生学习的特点。
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其它内容：
书籍介绍
本书为马克思主义理论与建设工程教材，梳理、阐述和分析了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程，以时间为经，以教育家和教育思想为纬，总体上将西方教育思想的历史进程划分为古代、近代和现代三个时期。本书立足于马克思历史唯物主义的立场，坚持历史唯物主义分析方法，全书思路清晰、线索明了、结构合理、史料翔实，具有较强的学术性且符合高校教育学类本科生学习的特点。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：5分
文字风格：4分
语言运用：8分
文笔流畅：9分
思想传递：3分
知识深度：8分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：3分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：9分
稳定性：4分
搜索功能：6分
下载便捷性：8分
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下载评价
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