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外国法制史（第七版）（新编21世纪法学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）书籍详细信息
- ISBN：9787300305219
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-04
- 页数：324
- 价格：38.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：128开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本教材的研究范围覆盖古埃及法、楔形文字法、古印度法、希伯来法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、城市法和商法、伊斯兰法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法和俄罗斯法16个在世界历具代表性的法律体系，对各个法律体系的历史演变、主要法律制度、表现形式、基本特征及历史地位作了详细阐述。与其他同类教材相比，它重点突出，线索清晰，反映学科前沿发展动态。它不仅可供高等院校法学、历史学等相关专业的本科生、研究生学习外国法制史之用，也可作为国家统一法律职业资格考试的辅助教材使用，同时也适合希望拓展外国法律史知识的各类在职人员阅读。
书籍目录：
绪 论 001
章 古埃及法
节 古埃及法的形成和演变 011
第二节 古埃及法的基本制度 012
第三节 古埃及法的历史地位 015
第二章 楔形文字法
节 楔形文字法的产生、 发展演变和基本特征 016
第二节 《汉穆拉比法典》 018
第三节 楔形文字法的历史地位 025
第三章 古印度法
节 古代印度法的产生和演变 027
第二节 古代印度法的基本制度 029
第三节 古代印度法的特点和历史地位 033
第四章 希伯来法
节 希伯来法的形成和发展 036
第二节 《摩西五经》 037
第三节 希伯来法的基本制度 039
第四节 希伯来法的历史地位和影响 043
第五章 古希腊法
节 古希腊文明和法律的源头 045
第二节 城邦的宪制: 斯巴达和雅典 046
第三节 古希腊人日常生活中的法律 049
第四节 古希腊的法律遗产 052
第六章 罗马法
节 罗马法的产生和发展 054
第二节 罗马法的基本特征 059
第三节 罗马法的渊源和分类 061
第四节 罗马私法的基本内容 063
第五节 罗马法的复兴及对后世的影响 070
第七章 日耳曼法
节 日耳曼法的形成与发展 074
第二节 日耳曼法的基本制度 077
第三节 日耳曼法的主要特征与后世影响 082
第八章 教会法
节 教会法的形成、 发展和衰落 085
第二节 教会法的基本渊源 087
第三节 教会法的基本制度 088
第四节 教会法的历史地位 092
第九章 城市法和商法
节 城市法 094
第二节 商 法 098
第十章 伊斯兰法
节 伊斯兰法的产生和演变 103
第二节 伊斯兰法的基本渊源 105
第三节 伊斯兰法的基本制度 108
第四节 伊斯兰法的历史地位 111
第十一章 英国法
节 英国法的形成与演变 112
第二节 英国法的渊源 119
第三节 宪 法 126
第四节 财产法 130
第五节 契约法 134
第六节 侵权行为法 136
第七节 社会立法 139
第八节 刑 法 141
第九节 诉讼法 143
第十节 英美法系的形成及特点 147
第十二章 美国法
节 美国法律制度的形成和发展 150
第二节 宪 法 156
第三节 私 法 163
第四节 经济与社会立法 167
第五节 刑 法 170
第六节 司法制度 173
第七节 美国法的特点及历史地位 178
第十三章 法国法
节 法国法的形成和发展 180
第二节 宪 法 185
第三节 行政法 193
第四节 民商法 197
第五节 经济法 204
第六节 社会立法 206
第七节 刑 法 207
第八节 司法制度 210
第九节 法国法的基本特征及历史地位 213
第十四章 德国法
节 德国法的产生与演变 216
第二节 宪 法 222
第三节 刑 法 227
第四节 民商法 229
第五节 经济法与社会法 235
第六节 司法制度 239
第七节 德国法的域外影响 244
第十五章 日本法
节 日本法的发展与演变 246
第二节 宪 法 251
第三节 行政法 256
第四节 民商法 259
第五节 经济法和社会立法 262
第六节 刑 法 265
第七节 司法制度 269
第八节 日本法的特点和历史地位 272
第十六章 俄罗斯法
节 “十月革命” 前的俄国法律制度 276
第二节 苏联时期的
作者介绍：
林榕年 男，（1928～2014），中国人民大学法学院教授，我国外国法制史学科奠基人，全国外国法制史研究会创始人之一，曾长期担任中国法律史学会副会长、全国外国法制史研究会会长。主要研究领域包括罗马法、大陆法、英美法等。出版《外国法制史讲义》（三卷本）、《外国法制史》《外国法制史新编》等多部全国高校统编教材和规划教材；发表《谈人权问题》《陪审制度的起源》《民主是个过程》《外国法制史研究中的几个问题》《 罗马法的接受和影响》等论文数十篇。
叶秋华 女，1950年6月出生，中国人民大学法学院教授，博士生导师。曾任中国人民大学法学院副院长、全国外国法制史研究会副会长、中国法学会法学教育研究会秘书长。主要研究领域包括英美法、西方经济法律制度、比较法律文化等。出版《外国法制史论》《西方经济法律制度》《外国法制史》等近10部专著与教材，发表《希伯来法论略》《关于罗马法的几个理论问题》《西方民法史上的“骄子”——论〈法国民法典〉承上启下的历史地位》等论文20余篇。
出版社信息：
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书籍摘录：
法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”，而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命，首先必须认真抓好教材建设。我始终认为，教材是实现教育功能的重要工具和媒介，法学教材不仅仅是法学知识传承的载体，而且是规范教学内容、提高教学质量的关键，对法学教育的发展有着不可估量的作用。
，法学教材是传授法学基本知识的工具。初学法律，既要有好的老师，又要有好的教材。正如冯友兰先生所言:“学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。”一套好的教材，能够高屋建瓴地展示法律的体系，能够准确简明地阐释法律的逻辑，能够深入浅出地叙述法律的精要，能够生动贴切地表达深奥的法理。所以，法学教材是学生学习法律的向导，是学生步入法律殿堂的阶梯。如果在入门之初教材就有偏颇之处，就可能误人子弟，学生日后还要花费大量时间与精力来修正已经形成的错误观念。
第二，第二，法学教材是传播法律价值理念的载体。好的法学教材不仅要传授法学知识， 更要传播法律的精神和法治的理念，例如对公平、正义的追求，尊重权利的观念。本科、研究生阶段的青年学子，正处在人生观、价值观形成的阶段，一套优秀的法学教材，对于他们价值观的塑造和健全人格的培养具有重要意义。
第三，法学教材是形成职业共同体的主要条件。建设社会主义法治国家，有赖于法律职业共同体的生成。一套好的法学教材，向法律研习者传授共同的知识，这对于培养一个接受共同的价值理念、共同的法律思维、共同的话语体系的法律共同体，具有重要的作用。
第四，法学教材是所有法律研习者的良师益友。没有好的教材，一个好的教师或可弥补教材的欠缺和不足，但对那些没有老师指导的自学者而言，教材就是老师，其重要作用是显而易见的。
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其它内容：
书籍介绍
本教材的研究范围覆盖古埃及法、楔形文字法、古印度法、希伯来法、古希腊法、罗马法、日耳曼法、教会法、城市法和商法、伊斯兰法、英国法、美国法、法国法、德国法、日本法和俄罗斯法16个在世界历史上**代表性的法律体系，对各个法律体系的历史演变、主要法律制度、表现形式、基本特征及历史地位作了详细阐述。与其他同类教材相比，它重点突出，线索清晰，反映学科前沿发展动态。它不仅可供高等院校法学、历史学等相关专业的本科生、研究生学习外国法制史之用，也可作为国家统一法律职业资格考试的辅助教材使用，同时也适合希望拓展外国法律史知识的各类在职人员阅读。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：8分
语言运用：8分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：8分
现实相关：6分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：4分
使用便利性：3分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：6分
加载速度：6分
安全性：5分
稳定性：9分
搜索功能：8分
下载便捷性：7分
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