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亲近鲁迅 落地麦儿童语文课堂 【正版保证】书籍详细信息

  • ISBN:9787303096138
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2009-02
  • 页数:235
  • 价格:42.45
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

《亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂》主要内容:鲁迅是一条奔腾不息的精神之河,他哺育所有的人,不只是绍兴人、湖南人,是所有的炎黄子孙,当然也包括儿童。把真实、丰富的鲁迅还给儿童,不只是刘发建,我们都有这个责任!教育要从儿童出发,教师要有儿童意识,唯其如此,学校才能培养出情感丰富、富有童心、懂得爱人与值得人爱的公民,这就是刘发建带给我们最有价值的思考。

正是这样的教师的使命感和责任感,以及对鲁迅和孩子的挚爱,使得刘老师知难而上,进行了几乎是拓荒式的试验,表现了难得的胆识和智慧。尤其让我感动的是,刘老师的试验取得初步成效,在教育期刊上发表以后,竟引起如此强烈的反响,全国各地的许多老师都主动参与讨论,发表了不少真知灼见,大大深化了刘老师的试验,在这个意义上,刘老师的这本书也是一个集体智慧的产物。而这样的热烈回应本身,也就说明了,探讨小学鲁迅教学,已经成为一个小学语文界共同关注的课题,进行深入讨论与实践的条件已经成熟。《亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂》的出版,正可视为一个标志式的开端。

书籍目录:

思想篇

 小学语文视野中的鲁迅教学

 -  -一、“鲁迅”进入小学语文教材的历史回顾

 - - 二、“鲁迅”进入小学语文教材的方式解析

 - - 三、对小学语文中“鲁迅教学”的反思

 - - 四、小学语文中“鲁迅启蒙教育”的重新定位

课堂篇

 走近鲁迅的故乡——《少年闰土》 - -

 -  -触摸鲁迅的童年

 - - 编织思乡的梦

 - - 寻访鲁迅的足迹

 - - 一次温暖的相遇

 - - 为儿童“走近鲁迅”启蒙

 - - 深入浅出心向儿童

 - - 让小学生更多地了解鲁迅

 走近鲁迅的童年——从百草园到三昧书屋 - -

 - - - -一朵纤裱摇曳的朝花

 - - - -悠长的思念悠长的美

 - - - -在童年的长河里漫溯

 - - - -又一次温暖的相遇

 - - - -阅读是一种还乡

 - - - -如何让小学生亲近鲁迅

 走近鲁迅的亲人——我的伯父鲁迅先生 - -

 - - - -和伯父的对话

 - - - -无法忘却的记忆

 亲近鲜活的伟人

 -  -鲁迅,永远的伯父

 - - 话题 教育如何保持一份儿童的视角

 - - 小学语文课的儿童文化视角

 - - 让母语教育回到儿童本位

 - - 

作者介绍:

“落地麦”,原名刘发建,原籍湖南炎陵,现供职浙江省绍兴县柯桥小学教育集团,中学教师,浙江省鲁迅研究会会员,从教20年。曾有《狼牙山五壮士》《我的伯父鲁迅先生》和《将相和》三个课堂实录在《人民教育》专题刊发,在省级以上刊物发表论文60余篇,大约20余万字。他

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其它内容:

编辑推荐

★正是这样的教师的使命感和责任感,以及对鲁迅和孩子的挚爱,使得刘老师知难而上,进行了几乎是拓荒式的试验,表现了难得的胆识和智慧。尤其让我感动的是,刘老师的试验取得初步成效,在教育期刊上发表以后,竟引起如此强烈的反响,全国各地的许多老师都主动参与讨论,发表了不少真知灼见,大大深化了刘老师的试验,在这个意义上,刘老师的这本书也是一个集体智慧的产物。而这样的热烈回应本身,也就说明了,探讨小学鲁迅教学,已经成为一个小学语文界共同关注的课题,进行深入讨论与实践的条件已经成熟。本书的出版,正可视为一个标志式的开端。鲁迅是一条奔腾不息的精神之河,他哺育所有的人,不只是绍兴人、湖南人,是所有的炎黄子孙,当然也包括儿童。把真实、丰富的鲁迅还给儿童,不只是刘发建,我们都有这个责任!教育要从儿童出发,教师要有儿童意识,唯其如此,学校才能培养出情感丰富、富有童心、懂得爱人与值得人爱的公民,这就是刘发建带给我们最有价值的思考。


书籍介绍

《亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂》主要内容:鲁迅是一条奔腾不息的精神之河,他哺育所有的人,不只是绍兴人、湖南人,是所有的炎黄子孙,当然也包括儿童。把真实、丰富的鲁迅还给儿童,不只是刘发建,我们都有这个责任!教育要从儿童出发,教师要有儿童意识,唯其如此,学校才能培养出情感丰富、富有童心、懂得爱人与值得人爱的公民,这就是刘发建带给我们最有价值的思考。

正是这样的教师的使命感和责任感,以及对鲁迅和孩子的挚爱,使得刘老师知难而上,进行了几乎是拓荒式的试验,表现了难得的胆识和智慧。尤其让我感动的是,刘老师的试验取得初步成效,在教育期刊上发表以后,竟引起如此强烈的反响,全国各地的许多老师都主动参与讨论,发表了不少真知灼见,大大深化了刘老师的试验,在这个意义上,刘老师的这本书也是一个集体智慧的产物。而这样的热烈回应本身,也就说明了,探讨小学鲁迅教学,已经成为一个小学语文界共同关注的课题,进行深入讨论与实践的条件已经成熟。《亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂》的出版,正可视为一个标志式的开端。

书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:8分

主题深度:7分

文字风格:6分

语言运用:3分

文笔流畅:7分

思想传递:8分

知识深度:8分

知识广度:5分

实用性:7分

章节划分:6分

结构布局:4分

新颖与独特:6分

情感共鸣:4分

引人入胜:9分

现实相关:7分

沉浸感:7分

事实准确性:4分

文化贡献:7分

网站评分

书籍多样性:9分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:5分

使用便利性:3分

书籍清晰度:3分

书籍格式兼容性:8分

是否包含广告:4分

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安全性:6分

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