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重构学习体验书籍详细信息

  • ISBN:9787214153357
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-4
  • 页数:321
  • 价格:68
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

成人学习与孩童学习最大的一点不同是,成人具备自己的学习经验和学习模式。在职业培训的过程中,与其将知识讲述给学员,不如最大限度地利用学员已有的知识和经验,来分析和解构学习内容,让学员在自己原本的基础之上对知识进行重新的建构。只有最大限度的激发出学员的内在动机,给与学员足够的认可,学员的学习能力才能达到最大化,从而达到有效提升课堂效果和培训效果的目的。这些理论可能对于很多人来说都耳熟能详了,但是其实际有效的操作办法却鲜有人提及。鲍勃•派克先生基于自己40余年的培训经验,从实践中总结出了大量简单易行、富有成效的课堂技术,正好弥补了上述空白。

本书不仅含有一整套成人学习的理论方法,也提供了不少拿来就用的工具和方法;且深入浅出,十分易读。该书迄今为止在全世界已经销售了上百万册,是美国培训界关于培训技术这个话题销量最多、最受欢迎的书籍;此次首次翻译成中文发型出版,相信也能和中国广大的培训师形成共鸣。

书籍目录:

第一章

创新性培训技术的缘起/1

第二章

培训的准备/22

第三章

学习者的动机/52

第四章

小组参与/72

第五章

创新性教学材料/107

第六章

创造有效的学习材料/128

第七章

呈现的技巧/147

第八章

定制化培训/183

第九章

测评式学习/202

第十章

改造现有的培训方案/211

第十一章 技术培训中以学员为中心的培训技巧/229

第十二章 计算机培训中以学员为中心的培训技巧/254

第十三章 E-learning的神话与E-learning的方法/265

第十四章 课堂管理技术/276

第十五章 总结/283

作者介绍:

鲍勃•派克(Bob Pike)是北美非常有影响力的演讲家、培训大师和人力资源研究领域的专家。自1969年起,他一直在为商业企业、制造工业和政府部门开发并施行培训项目。全球有超过13万的人曾经参加过他的创新性培训技术工作坊,鲍勃本人也被美国人才发展协会(原ASTD)成为培训师的培训师。鲍勃曾服务过包括辉瑞制药、IBM在内的全球众多500强企业。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

学习效果和学习过程的有趣程度成正比。


我指的有趣不是培训中那些和学习内容无关的玩笑、游戏或娱乐活动。我是指人们在参与学习过程中,寻找到的纯粹的学习乐趣。这些乐趣可能是你发现自己理解了新信息,掌握了新工具和新技术,也可能是在学习的过程中发现了自己的能量和优势等等。这些学习到的内容能够让你有一个更加美好的工作和人生,可以帮助你解决更多问题。

其它内容:

书籍介绍

成人学习与孩童学习最大的一点不同是,成人具备自己的学习经验和学习模式。在职业培训的过程中,与其将知识讲述给学员,不如最大限度地利用学员已有的知识和经验,来分析和解构学习内容,让学员在自己原本的基础之上对知识进行重新的建构。只有最大限度的激发出学员的内在动机,给与学员足够的认可,学员的学习能力才能达到最大化,从而达到有效提升课堂效果和培训效果的目的。这些理论可能对于很多人来说都耳熟能详了,但是其实际有效的操作办法却鲜有人提及。鲍勃•派克先生基于自己40余年的培训经验,从实践中总结出了大量简单易行、富有成效的课堂技术,正好弥补了上述空白。

本书不仅含有一整套成人学习的理论方法,也提供了不少拿来就用的工具和方法;且深入浅出,十分易读。该书迄今为止在全世界已经销售了上百万册,是美国培训界关于培训技术这个话题销量最多、最受欢迎的书籍;此次首次翻译成中文发型出版,相信也能和中国广大的培训师形成共鸣。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:5分

主题深度:3分

文字风格:7分

语言运用:4分

文笔流畅:3分

思想传递:3分

知识深度:4分

知识广度:5分

实用性:6分

章节划分:4分

结构布局:4分

新颖与独特:6分

情感共鸣:3分

引人入胜:4分

现实相关:9分

沉浸感:9分

事实准确性:3分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:3分

使用便利性:7分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:6分

是否包含广告:3分

加载速度:7分

安全性:3分

稳定性:8分

搜索功能:3分

下载便捷性:3分

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  • azw3(113+)
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