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教室里的儿童发展：写给教师的有效教学清单（第三版）书籍详细信息
- ISBN：9787300312200
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：568
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学著作，全书共分五个部分，分别讲述了0-18岁儿童和青少年在发展的基础、认知、情感、社会性和整体性方面的特点及教育方法，并通过丰富的现实课例，帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段相结合来开展教学。例如，如何提高孩子的学业成绩，如何进行个体及班级的整体教学，如何引导学生拓展思维的深度。这些教师在日常教学中普遍会遇到的问题，本书都有涉及，为教学提供了科学的心理依据与翔实的案例。
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其它内容：
书籍介绍
本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学著作，全书共分五个部分，分别讲述了0-18岁儿童和青少年在发展的基础、认知、情感、社会性和整体性方面的特点及教育方法，并通过丰富的现实课例，帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段相结合来开展教学。例如，如何提高孩子的学业成绩，如何进行个体及班级的整体教学，如何引导学生拓展思维的深度。这些教师在日常教学中普遍会遇到的问题，本书都有涉及，为教学提供了科学的心理依据与翔实的案例。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：5分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：8分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：4分
现实相关：9分
沉浸感：3分
事实准确性：7分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：5分
使用便利性：8分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：5分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：8分
搜索功能：5分
下载便捷性：5分
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