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农村商业银行中公2018安徽省农村商业银行系统招聘考试辅导教材历年真题及全真模拟预测试卷书籍详细信息
- ISBN：9787542951878
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-08
- 页数：暂无页数
- 价格：15.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：袋装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
当当自营·安徽农村商业银行考试用书2018·购书享有移动自习室+核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看 详见图书封底
内容简介：
《中公版·2018安徽省农村商业银行系统招聘考试辅导教材：历年真题及全真模拟预测试卷》参与本书编写的师资团队强大，编者具有丰富的专业教学辅导经验，对考试规律研究颇深。本书认真研究考试真题，根据不同的真题题型、考点编写内容，使考生能够全面地了解考试所需的各科目知识。全书包含了四套真题汇编、六套模拟卷，试题的覆盖知识范围全面、知识点讲解深入透彻，有助于考生熟悉考试题型及题量。通过本书的学习，考生能够得到更全面知识和提升能力，以真正满足考生的考试需求。
书籍目录：
2017年安徽省农村商业银行系统招聘考试真题汇编
2016年安徽省农村商业银行系统招聘考试真题汇编（综合类）
2015年安徽省农村信用社招聘考试真题汇编（综合类）
2014年安徽省农村信用社招聘考试真题汇编（综合类）
安徽省农村商业银行系统招聘考试全真模拟预测试卷一
安徽省农村商业银行系统招聘考试全真模拟预测试卷二
安徽省农村商业银行系统招聘考试全真模拟预测试卷三
安徽省农村商业银行系统招聘考试全真模拟预测试卷四
安徽省农村商业银行系统招聘考试全真模拟预测试卷五
安徽省农村商业银行系统招聘考试全真模拟预测试卷六
2017年安徽省农村商业银行系统招聘考试真题汇编参考答案及解析
2016年安徽省农村商业银行系统招聘考试真题汇编（综合类）参考答案及解析
2015年安徽省农村信用社招聘考试真题汇编（综合类）参考答案及解析
2014年安徽省农村信用社招聘考试真题汇编（综合类）参考答案及解析
全真模拟预测试卷一参考答案及解析
全真模拟预测试卷二参考答案及解析
全真模拟预测试卷三参考答案及解析
全真模拟预测试卷四参考答案及解析
全真模拟预测试卷五参考答案及解析
全真模拟预测试卷六参考答案及解析（190）
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
2016年安徽省农村商业银行系统招聘考试
真题汇编（综合类）
部分行政职业能力测试
一、言语理解与表达（每题0.5分，共计10分）
1.如果你能（）为小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会对他过分责备了。
A.身临其境B.痛定思痛
C.管中窥豹D.设身处地
2.各级领导干部一定要勤政爱民，扎实工作，为人民群众（）实实在在的利益。
A.牟取B.谋取
C.获取D.争取
3.顾客对这种抗衰老生物制剂的（）作用表示满意。
A.奇绝B.奇特
C.奇怪D.奇巧
4.唐朝是丝绸生产的（）时期，无论产量、质量和种类都达到了前所未有的水平。丝绸的生产组织分为宫廷手工业、农村副业和独立手工业三种，（）较前代大大扩大了。
A.鼎盛规模B.重要范围
C.繁荣种类D.成熟领域
5.对于自卑，有人持否定的态度，认为自卑是怯懦的同义词，自卑者绝望而看不到自己的长处，从而对事物作出不客观的判断。（），有人认为，这仅仅道出了自卑心理的表象，如果仔细认真地研究一下，就会发现自卑有其深刻而丰富的内涵，自卑（）不是盲目的，它不但不会使人堕落消沉，（）会成为催人进取的动力。
A.但是既然反而B.同时只是而且
C.但是只要反而D.另外既然而且
6.艺术与时尚彼此是心存傲慢和偏见的，在设计师眼中艺术家过于（），而艺术家则对设计师的精致、矫揉（）。偶尔他们的关系也会缓和，因此才会产生蒙德里安系列的作品。但这样的成功例子也是屈指可数的。
A.不伦不类傲慢无理B.桀骜不驯不理不睬
C.趾高气扬颐指气使D.放浪不羁不屑一顾
7.聪明的学生常常急于创作而忽视技巧的训练，造成（），心有余而力不足。他们常表现得（），作品虽然漂亮，却流于纤丽；虽然表现潇洒，却显得造作。
A.眼高手低乖巧B.好高骛远乖张
C.手低眼高活泼D.不自量力高雅
8.（1）一条可与世界上秀的道路（）的城市景观大道——世纪大道在上海浦东建成。
（2）由共识到计划，（）欧盟在军事一体化道路上又迈出了一大步。
（3）他多才多艺，对外国文学的研究，足以让专业人士（）。
A.并举表明侧目B.媲美表明刮目
C.媲美说明侧目D.并举说明刮目
9.山水本无知，蝶雁亦无情。但它们对待人类公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么何以无知无情的自然景物会异彩纷呈、美不胜收，使人深入其境而流连忘返呢？（）对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。
填入括号内恰当的一项是（）。
A.自然景物真的无知无情吗？B.为什么它对待人类公平呢？
C.自然景物究竟美在哪里？D.自然景物究竟美不美？
10.近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实在难辞其咎。抗战时期，各部门都感到人才的缺乏，而如今我们缺乏的人才主要在质不在量。雕虫小技的人有不少，但无论是做学问还是事业（）。
填入括号内恰当的一项是（）。
A.所需要的都是具有远大眼光的人才
B.这类人都不足以成事
C.都不缺乏这类人
D.其都不算真正的人才
11.下列各句中，没有语病的是（）。
A.在各地商场里，经常可以看到有色泽独特、风格可口的土特产出售。
B.工厂领导决定建立健全财务监督机制，狠抓各种虚报冒领的违法行为。
C.广大学外语的人，不能老是停留在读几本教科书的阶段。
D.该市有人不择手段地伪造伪劣产品，对于这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。
12.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A.不到实际中去调查，光靠少数人苦心孤诣，是解决不了问题的。
B.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们的生活将变得愈加美好。
C.永远不要对他人的苦难无动于衷，因为谁也无法保证下一个不是你。
D.人才大多不是培养出来的，这是一个耳顺之年的老教师爱讲的话。
13.下列各句中，没有歧义的是（）。
A.这些画中贵的一张800元钱。
B.他和我的老师傅去北京开会去了。
C.太疲乏了，我想不起来了。
D.我真担心他说不下去了。
14.画者练就一双画眼。大千世界各种形象随时随地、有光有色流过眼前，偶有美感，即刻被这双眼捉住，尽情地痴醉其间，这是何等的快乐。这些快乐感一层层积存心中，闲暇时便一片片翻出来看，这又是何等美妙的享受。时而，浩阔深幽的心底，会悠然浮起一幅画来。它不是那些眼前见过的画面，这才是一幅真正的画！我不过没有时间将它形之于纸，却常常这样完成了绘画所必需的全部思维过程。
这段文字意在说明（）。
A.画家构思的过程B.艺术创作过程的快乐
C.好画诞生的过程D.艺术品是内心世界的形象
15.对欧洲中世纪宗教神学的残酷统治怀有深深的愤慨的人们，往往把中世纪说成是漫漫长夜和科学的空白时期，为后人描述了一段科学上惨淡苍白的历史。事实上，这样的描述也不为过。然而人类总是要进步，无论多么黑暗的时代，它能禁锢人的手足，却无法阻止人们的实践；它能砍下人的头颅，却无法取消人们的思考。
这段话显示在欧洲中世纪（）。
A.科学发展一片空白B.人们完全无法思考
C.科学仍然有所发展D.每天都是漫漫长夜
16.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。此后,孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有的污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。一年后,他开了家干洗店，生意越做越大，后终于成为世界干洗大王。
这段文字意在说明（）。
A.当一个人打翻了命运灯盏，眼前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏
B.小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁
C.心中有一盏明灯，脚底才有行动
D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂
17.从“返乡潮”到“用工荒”，一方面从侧面反映出我国应对国际金融危机的措施及时有力，经济形势不断企稳回升向好。但另一方面，也暴露出了我国目前整体劳动力结构失衡等深层次问题。一边是“就业难”，一边却是“用工荒”；一边是企业对中高级技术人才“求贤若渴”，一边却是民工以缺乏专业技能者居多。要化解“用工荒”问题，除了提高工资标准之外，还需要以长远眼光建立一整套长期稳定的工资增长激励机制，同时应加大对中低劳务人员的专业培训投资，让民工在工作中得到价值的不断提升。
对这段文字的主旨概括准确的一项是（）。
A.阐述“用工荒”折射出的积极效应及消极影响
B.分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措
C.指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键
D.说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因
18.反对中小学生阅读《三国演义》，是一种杞人忧天的行为。这种家长式的焦虑非常可笑，就像劝阻孩子不要碰一块蛋糕一样，没有别的办法，只好说那块蛋糕里面长满了毒素。而事实证明，已经有无数人在吃过那块“蛋糕”之后是安然无恙的，再用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了。
这段话主要支持了这样一个观点，即（）。
A.中小学生喜欢读什么样的书是他们的自由，家长们无权干涉
B.尽管《三国演义》中有不合适的东西，但不妨碍孩子们阅读
C.事实证明，《三国演义》是我国艺术文萃，任何人不得歪曲
D.通过损害文著内容来反对孩子读《三国演义》做法实不可取
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《中公版·2018安徽省农村商业银行系统招聘考试辅导教材：历年真题及全真模拟预测试卷》是中公教育安徽省农村商业银行系统招聘研究中心精心编写而成。本书在研究历年考试真题的基础上，充分把握考试难度，精选相关的内容编辑成书。本书的编写目标便是尽可能让考生通过本书熟悉考试的题型的基础上，帮助考生夯实基础，提升能力。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：3分
主题深度：4分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：8分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：6分
情感共鸣：9分
引人入胜：4分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：7分
使用便利性：4分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
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