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妮妮的蒜苗（体会到成长的期待和收获的喜悦）书籍详细信息
- ISBN：9787556848973
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-11
- 页数：暂无页数
- 价格：21.00
- 纸张：铜版纸
- 装帧：精装
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
第七界丰子恺奖推荐书。贴近幼儿真实生活，细致描摹幼儿心态，每个小读者听到妮妮的心声，也会产生想要去种植的愿望。当孩子醉心于种植，他们就能和妮妮一样体会到成长的期待和收获的喜悦（孙莉莉推荐）。蒲蒲兰出版
内容简介：
上课时，幼儿园老师给大家布置了作业：回家种一种蔬菜！种什么好呢？妮妮怎么也想不出来。对了！去问问外婆，她一定有办法。果然，在外婆的帮助下，妮妮种好了一盆蒜苗，放在阳光充足的窗台上，不多久，绿油油的蒜苗就长出来了。
当妮妮满怀希冀与憧憬地看着蒜苗长大，结果来了个大反转，蒜苗被吃了。伤心的妮妮会怎么办呢？她的家人又会怎么安慰她？蒜苗真的不会再长出来了吗？
绘本中有太多关于种植的故事，植物的培育、生长、收获带给孩子直观而深刻的情感体验，如《安的种子》《胡萝卜种子》《小恩的秘密花园》，当然还有《花婆婆》。把生活向幼儿敞开，让孩子接触*原生态的生活日常，放任他们敏锐好奇的触角自由地伸展、体验、感悟，或许这是《妮妮的蒜苗》这本小书的价值和意义所在吧。
书籍目录：
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作者介绍：
小小兰
原名王兰 ，现居杭州 ，全职家庭主妇 ，二宝妈妈 。2013 年开始接触绘本并跟随绘本作者九儿学习绘画，陆续出版了《高跟鞋咔哒咔哒响》《宝贝，明天见》《玉兰奶奶的草帽》等作品。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
☆传递三代人的生活态度，感受隔代教养的育儿智慧
☆从日常生活中汲取人生智慧，拥有广袤的心灵与想象
☆温馨和谐的隔代教养，感受亲情的温柔呵护
书摘插图
媒体评论
来自*朴素生活的力量和启悟
胡丽娜 （文学博士，儿童文学研究者）
沈从文在自传中以《我读一本小书同时又读一本大书》为题，回忆了看似朴素却丰富的童年生活带给他的独特记忆。他回望了儿时的自己对周遭世界的种种好奇，对各种日常事务的探索与发现。他去家中的橘柚园玩，去水边玩，去各处山上玩，去各种野孩子堆里玩，“到日光下去认识这大千世界微妙的光，稀奇的色，以及万汇百物的动静。”或许正是这些徜徉自然山水和浸润生活烟火的体验，让“生活中充满了疑问，都得我自己去找寻答解”的孩子，拥有了更为广袤的心灵与想象。
作为一个母亲，每每读到这样的文字，都对这些在广阔自然天地中成长的孩子颇为羡慕。如今，大多城市中的孩子，衣食无忧，却少有旧时孩子的那种野趣。事实上，孩子学习与认知*质朴的动力就来源于生活中这些不起眼的日常—大人习以为常的存在，却是孩子津津乐道、其乐无穷的来源。很多时候，诗意与美好并不仅仅存在于故事和远方，也藏于*平淡的生活中，文学阅读应当去发现日常生活的美好，从看似琐碎重复的寡淡生活中发现格外的意义，这种平淡中的经营或许更是孩子需要从小构筑的精神底子。
《妮妮的蒜苗》就是一部讲述幼儿*为熟悉的生活的绘本。幼儿园老师让孩子们回家种一种蔬菜。故事就围绕这个极具操作性的任务展开。书中细细讲述了智慧的外婆如何带着妮妮种蒜苗：掰开大蒜，分好大小，用针线串起来，一圈圈码进盘子里……小女孩用惊奇眼光凝视着盘子里的大蒜，就是一种很好的审美教育；外婆的淡定和讲究，是精神的传递，更是一种生活态度的传递。两种生命形态因为“种植”这件小事相互交融，一种是鲜活跃动而迫不及待，一种是温和淡定而从容。
这也是故事的节奏所在。故事中的隔代教养温馨和谐，有对妈妈童年往事的勾连，也有对孩子成长的隐喻：把大蒜放在窗台，在暖和的阳光下，大蒜就会发芽。孩子的成长不也需要亲人饱含爱意、日复一日的呵护与守望吗？
当孩子满怀希冀地盼着蒜苗长大，结果来了个大反转，蒜苗被吃了。这是生活中巨大的真实，当孩子急切地跑向蒜苗嚎啕大哭的时候，我们内心的敏感会被触动—孩子在用心地生活，认真地做事，他们在意的情感寄托被大人的“实用主义”收割。好在故事中的家人们察觉到了这一事实，给予孩子及时的安慰；也幸好是蒜苗的可再生长性，削弱了这种伤害的程度。故事的*后，妮妮对老师悄悄说“蒜苗可好吃啦”，我们看到了一种成长，一种丰富心理体验之后的释然，而这正是*为质朴的生活能够给予成长的力量与启悟。绘本中有太多关于种植的故事，植物的播种、生长、收获带给孩子直观而深刻的情感体验， 如《安的种子》《胡萝卜种子》《小恩的秘密花园》，当然还有《花婆婆》。将生活向幼儿敞开，让孩子接触*原生态的生活日常，放任他们敏锐好奇的触角自由地伸展、体验、感悟，这正是《妮妮的蒜苗》这部绘本的价值和意义所在吧。
前言
《妮妮的蒜苗》创作手记
小小兰 文
我从小就生活在东北，北方的冬天非常冷，很少有新鲜蔬菜。蒜苗是一种栽种简单的植物，新鲜又好吃，所以到了冬天，家家户户的窗台上都种着郁郁葱葱的蒜苗，绿油油的，充满希望。
小时候，每到冬天，太姥姥就会带着我和妹妹，坐在温暖的炕上剥蒜。太姥姥从小竹篓里找出针线盒，我和妹妹把个头顶大、形状饱满的蒜瓣挑出来，拿给太姥姥串成沉甸甸的一行。我们总是迫不及待地挑选自己喜欢的盘子，让太姥姥把长长的一串蒜瓣码在里面，后再撒上一点清水，大功告成啦！
等待蒜苗长大的过程可不容易，对还是孩子的我们来说，更需要耐心。我们总会偷偷地给蒜苗洒水，盼着它快快长大，可是，等到蒜苗真的长高了，我们却又舍不得剪下来了。这其中的矛盾心情，一直到现在都还记忆犹新。不过，好在蒜苗还会重新长高，植物这种生生不息的再生长能力，长久治愈着童年时代的自己。
很多年过去了，我依然保留着儿时的这个习惯，带着自己的孩子一起种蒜苗，再给他们讲童年趣事，一遍又一遍，从不厌倦。现在的孩子从小被层出不穷的电子产品包围，很少有时间像我们小时候那样接触大自然，去田间地头挖野菜，抓螳螂，玩泥巴……我希望这个故事可以让孩子体验到不一样的快乐，让他们有充分的机会去接触自然。
这是我的第四部绘本，在讨论与尝试之后，我终选择用布贴的方式来表达这个故事，挑选漂亮的布料、纸片、地板革等材料来表现不同场景下的事物，在这个过程中，特别感谢编辑和九儿老师给了我很多鼓励和建议，我才能去不停地尝试，为每个角色选漂亮的衣服，绘制场景。创作的过程虽然虐心却总是充满乐趣，这也是创作绘本的魅力所在吧。
希望小读者们喜欢这个故事，从蒜苗长大的喜悦，到蒜苗被剪掉的伤心，再到重新生长的惊喜，和妮妮一起体会成长的辛酸与欢乐，甚至哭哭鼻子。因为这些瞬间“爆发”的小情绪，都源于一颗敏感纯真的童心，是我们为珍贵的礼物。
书籍介绍
上课时，幼儿园老师给大家布置了作业：回家种一种蔬菜！种什么好呢？妮妮怎么也想不出来。对了！去问问外婆，她一定有办法。果然，在外婆的帮助下，妮妮种好了一盆蒜苗，放在阳光充足的窗台上，不多久，绿油油的蒜苗就长出来了。
当妮妮满怀希冀与憧憬地看着蒜苗长大，结果来了个大反转，蒜苗被吃了。伤心的妮妮会怎么办呢？她的家人又会怎么安慰她？蒜苗真的不会再长出来了吗？
绘本中有太多关于种植的故事，植物的培育、生长、收获带给孩子直观而深刻的情感体验，如《安的种子》《胡萝卜种子》《小恩的秘密花园》，当然还有《花婆婆》。把生活向幼儿敞开，让孩子接触最原生态的生活日常，放任他们敏锐好奇的触角自由地伸展、体验、感悟，或许这是《妮妮的蒜苗》这本小书的价值和意义所在吧。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：8分
语言运用：9分
文笔流畅：5分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：5分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：4分
现实相关：7分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：4分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：5分
搜索功能：9分
下载便捷性：8分
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