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特殊儿童的游戏治疗 21世纪特殊教育创新教材书籍详细信息
- ISBN：9787301196472
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-11
- 页数：180
- 价格：30.90
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
残疾人教育是联合国衡量一个国家人权改善状况的重要指标，也是一个国家解决民生问题的重要措施，也是一个政府“公平、正义”的执政理念的体现。近年来，中央政府和各级政府对残疾人教育的投入不断加大，目前全国有8 500多万残疾人，这个庞大的人群需要大量专业化的教师来承担。全国各省、市除原有特殊教育学院外，一些地市纷纷开设特殊教育职业技术学院，各级师范学院均开设了特殊教育专业。随着政府投入的不断加大，特殊教育将会越来越受到重视，市场将会越来越广阔。然而，目前市场上特殊教育的好的教材非常缺乏。
这套教材是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育，到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材，代表了国内特殊教育领域的高水平。丛书主编方俊明是华东师范大学特殊教育学院院长、终身教授。
游戏治疗已有较为悠久的历史，各派纷呈，均显精彩。其疗法对特殊儿童之效果显而易见。《特殊儿童的游戏治疗》对游戏治疗的四大流派进行介绍，同时对在我国方兴未艾的沙箱游戏治疗进行阐述。与此同时，还会介绍针对各种类型的特殊儿童的游戏治疗之方法。以浅显易懂、图文并茂的形式加以呈现。本书融历史与现代研究之精粹，集理论与方法于一体，既让读者掌握一定的基本概念，又能学以致用，把游戏治疗的方法运用得当。
书籍目录：
顾明远序
沈晓明序
丛书总序
前言
章 儿童游戏治疗概述
节 游戏与游戏治疗
一、儿童游戏
二、游戏治疗的概念
三、游戏治疗的基本模式
四、游戏治疗的发展趋势
第2节 游戏治疗的构成
一、游戏治疗的空间与时间
二、常见媒材
三、游戏治疗的对象
四、游戏治疗之实施者
第3节 游戏治疗的实施
一、游戏治疗的进程
二、评估与治疗程序举例
第2章 游戏治疗的主要学派
节 精神分析学派游戏治疗
一、历史回溯
二、核心概念
三、游戏治疗实践
第2节 儿童中心主义学派游戏治疗
一、历史回溯
二、核心概念
三、游戏治疗实践
第3节 格式塔学派游戏治疗
一、历史回溯
二、核心概念
三、游戏治疗实践
第3章 游戏治疗的其他疗法
节 新兴的游戏疗法
一、行为取向的游戏疗法
二、认知一行为的游戏疗法
三、沟通分析的游戏疗法
四、其他的新兴游戏疗法
第2节 亲子游戏疗法
一、历史回溯与证明
二、实施之原则
三、实施的前提条件
四、实施的程序
五、实施的作用
第3节 集体游戏疗法
一、实施之意义
二、实施的前提条件
三、实施的过程
第4章 沙箱游戏疗法
节 沙箱游戏疗法概述
一、沙箱游戏疗法的创立
二、沙箱游戏疗法的含义
第2节 沙箱游戏疗法理论
一、东方文化与沙箱游戏疗法
二、分析心理学与沙箱游戏疗法
三、儿童发展理论与沙箱游戏疗法
第3节 沙箱游戏疗法的实施
一、沙箱游戏作品的创作
二、沙箱游戏作品的解读
第4节 沙箱游戏疗法的应用
一、临床治疗的应用
二、临床诊断的应用
第5章 智力障碍儿童的游戏治疗
节 游戏治疗在智力障碍儿童心理发展中的作用
一、游戏治疗能使智力障碍儿童获得心理安全
二、游戏治疗能使智力障碍儿童获取对他人信任的感受
三、游戏治疗能使智力障碍儿童宣泄消极情绪
四、游戏治疗可以让智力障碍儿童在游戏中达成愿望
五、游戏能使智力障碍儿童体验成功的快乐
第2节智力障碍儿童游戏治疗的实施
一、实施目标的制定
二、实施策略的形成
三、实施的具体方法
第3节 智力障碍儿童游戏治疗之案例
一、游戏治疗方案制订原则
二、游戏治疗方案目标制订
三、游戏治疗方案操作程序
四、游戏治疗方案效果检验
第6章 学习困难儿童的游戏治疗
节 游戏治疗在学习困难儿童心理发展中的作用
一、使学习困难儿童获得自我效能感
二、使学习困难儿童感受被接纳的愉悦
三、促进学习困难儿童认知能力的提高
四、提高学习困难儿童的言语能力
五、提高学习困难儿童对数学逻辑的兴趣
六、使学习困难儿童体验成功的快乐
第2节 学习困难儿童游戏治疗的实施
一、实施目标的制定
二、实施策略的形成
三、实施的具体方法
第3节 学习困难儿童游戏治疗之案例
一、游戏治疗方案制订原则
二、游戏治疗方案目标制订
三、游戏治疗方案操作程序
四、游戏治疗方案效果检验
第7章 自闭症谱系障碍儿童的游戏治疗
节 游戏治疗在自闭症谱系障碍儿童心理发展中的作用
一、能使自闭症谱系障碍儿童感受接纳
二、能让自闭症谱系障碍儿童体验分享
三、能使自闭症谱系障碍儿童共享快乐
四、能使自闭症谱系障碍儿童增强模仿能力
五、能使自闭症谱系障碍儿童加强交流意愿
第2节 自闭症谱系障碍儿童的游戏特征之探索
一、与其他类型的儿童之比较
二、同类儿童各功能问之比较
第3节 自闭症谱系障碍儿童游戏治疗之实施
一、实施目标的制定
二、实施策略的形成
三、实施的具体方法
参考文献
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
《特殊儿童的游戏治疗》可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育培训与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。
书籍介绍
《特殊儿童的游戏治疗》内容简介：去年国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专门辟一章特殊教育，提出：“全社会要关心支持特殊教育。”这里指的特殊教育主要是指：“促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会。”当然，广义的特殊教育还包括超常儿童与问题儿童的教育。但毕竟残疾人是社会的弱势群体中的弱势人群，他们更需要全社会的关爱。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：5分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：8分
文笔流畅：7分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：7分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：9分
引人入胜：7分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：8分
使用便利性：5分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：8分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：7分
下载点评
- 值得购买(629+)
- 体验差(163+)
- 一般般(361+)
- 体验还行(564+)
- 图书多(376+)
- 排版满分(545+)
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