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喧哗森林:信息是如何传播的(10封信发现身边的传播学,培养合理媒介使用习惯)书籍详细信息
- ISBN:9787501621590
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2023-11
- 页数:暂无页数
- 价格:49.00
- 纸张:胶版纸
- 装帧:精装
- 开本:32开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
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书籍目录:
生活中习以为常的传播行为
你是一个信息传播者吗?
从报刊到手机的转变
被海量信息包围的日常
识破假新闻?
广告很烦,但也必不可少
网络是一个安全的地方吗?
获取信息的更好方式
发布信息之前,应该好好想想
会倾听,也会表达
作者介绍:
周敏,北京师范大学新闻传播学院副院长,教授,博士生导师。1997—2007年就读于清华大学,获传播学博士学位。长期关注新媒体、媒介素养等话题,曾获得青年新媒体学术研究“启皓奖”卓越学术奖、北京师范大学第十四届“励耘”奖学金优秀青年教师奖、北京师范大学最受本科生欢迎“十佳教师"称号等。此书是她送给女儿的第一本书。
魏珏,北京师范大学新闻传播学院2021级传播学硕士研究生。主要研究方向为媒介素养、国际传播等。
出版社信息:
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书籍摘录:
生活中习以为常的传播行为
在进入社会之前,新闻传播学是一个非常神奇的工具,它 像《爱丽丝梦游仙境》中的树洞,可以让你从另一个视角透视 社会运行规律,发现自己与身边世界的连接点。
亲爱的豆子:
日常生活中,传播时时刻刻都在发生。许多再平常不过的交际现象,都有传播活动在背后发挥作用。尽管我们现在笼统地称它们为“传播”,但豆子一定也发现了,在不同的场景中,我们的传播行为也存在一定差异。例如,豆子在家里和妈妈一对一谈心时,会表现得与面对全班同学演讲时有所不同。
不知道你有没有细想过,是什么原因导致了这种差异呢?其中一个重要的方面,便是因为这两种行为所属的传播类型不同。传播环境不同,我们的行为自然也会存在差异。
丰富多彩的传播活动维系着社会的正常运转,在我们日常生活中,存在着五种常见的传播类型:人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。今天,妈妈向你——介绍它们,下次你们再“见面”的时候,就不会混淆啦!
人内传播
首先,我们来看一下在专业的新闻传播学教材中,人内传播的定义是什么。所谓人内传播,也称内向传播、内在传播或自我传播,指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的互动。¹
看到人内传播的解释,你可能会感到有些困惑:难道我们自己还能对自己进行传播活动吗?不必惊讶,尽管这个名词对于我们而言可能有些新鲜,但我们的确每天都在进行着人内传播行为,并且通过行为活动表现出来。
每天早上去学校时,我们一出门就能够敏锐地感知天气的冷热变化,一旦感知这种温度变化,内心就会产生“添点/减点衣服”的声音,并付诸行动。
又比如,路过路边小摊时,我们会嗅到食物的气味,并对其进行评价。有时,遇到符合自己偏好的食物,我们会不由得感叹一句:“好香啊!”这样的认知可能会驱动我们去购买食物。
天气冷热所影响的是触觉,食物气味所触动的是嗅觉,在上面的两个例子中,来自外界的信息都刺激着我们的感官,触发了人体内部的思维活动,使人们对这些信息作出评价和判断,最终甚至可能产生实际决策行动,例如增减衣服或购买食物。这个完整的过程就是人内传播行为。
还有一种特殊的人内传播形式,叫作内省式思考。妈妈也经常在豆子犯下小错误时,叮嘱你:“快去反省反省!”
妈妈所说的反省,其实就是内省式思考的一种。我也经常进行内省式思考。上一次,妈妈因为粗心,忘掉了一项非常重要的工作任务,并且这种情况也发生过不止一次。因此,我开始反省自己。
首先,我会从行为本身出发,剖析“遗漏工作”本身反映出来的问题,包括我自身存在的粗心马虎等毛病。同时,我也在日常积累的生活经验之中努力“搜索”,回想在面对相同的情况时,别人是怎么做的?别人的哪些行为是值得我借鉴的?此时,我灵光一闪,想起隔壁办公室的王阿姨曾使用的一个妙招——将所有待完成的任务都贴在电脑边框上,因此,她从未因疏忽大意而出错。
在完成这些思考之后,我不仅对自己的认识“更上一层楼",也调整了我面对待完成任务时的做法,这个反省活动产生了积极作用。
可见,活跃在人体内部的人内活动其实也具有能动性和创新性,它也是下面所要介绍的几种传播类型发生的基础。因此,可别因为人内传播过于“隐蔽”,就忽略它的重要性哟!
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
1.北师大新闻传播学院副院长给孩子的通识教育书:本书作者周敏是北京师范大学新闻传播学院副院长、教授、博士生导师。1997—2007年就读于清华大学,获传播学博士学位,在教期间深得学生喜爱,曾获得北师大“最受欢迎十佳教师”奖。本书是她撰写的第一本童书,也是送给女儿的第一本通识教育书。
2.用十封信普及新闻传播学知识:作者用第二人称的视角为女儿“豆子”写了十封信,由浅入深为孩子介绍身边的传播学知识,包括信息、新闻、记者、书籍、广告、新媒体等等。每封信之前加入主要问题提示与核心概念提要,让孩子在亲切的氛围中轻松掌握基础的新闻传播学知识。
3.带孩子发现无处不在的传播学:社会科学是关于人生切实经历的科学,本书从生活与日常视角出发,旨在“从生活中发现传播学知识”,从孩子每日看到的、听到的、感受到的所有小事切入,以小见大,比如:为什么社交媒体让人上瘾?为什么广告无处不在?等等
4.收获观察社会与人生的全新视角:本书为青少年提供了观察社会的全新视角,用传播学这个全新的工具,带读者剖析社会发展规律,掌握审视自身与社会的全新视角。内文采用重克数纯质纸,高品质精装,环保油墨印刷,为青少年打造极具国际化与艺术感的阅读体验。
书摘插图
书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:3分
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:9分
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安全性:5分
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网友 石***烟:还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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网友 石***致:挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
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网友 国***芳:五星好评
网友 寇***音:好,真的挺使用的!
网友 孙***夏:中评,比上不足比下有余
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