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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》案例式解读 华东师范大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787576033113
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-03
- 页数：暂无页数
- 价格：22.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
“道德与法治”是立德树人的关键课程，是引导和促进学生道德品质发展的综合性课程。启蒙道德情感、打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，逐步树立崇高的理想信念、形成正确的价值观、养成高尚的道德情操。本书对2021年版道德与法治课程标准的解读，阐释理念，解读的内容要求，针对道德与法治教师实施过程中的“真实的”“关键的”问题，以“案例”为载体，提供贯彻理念，落实内容的有效路径。
书籍目录：
第一部分"课程性质""课程理念"与"课程目标"解读
01如何理解与把握义务教育道德与法治课程？
02如何把握道徳与法治课程在立德树人任务中的思想引领作用？
03如何基于学生的生活落实主题教育内容？
04如何综合运用多种评价方式促进学生知行合一？
05如何理解和衡量政治认同？
06如何理解和衡量道德修养？
07如何理解和衡量法治观念？
08如何理解和衡量健全人格？
09如何理解和衡量责任意识？
10如何把握核心素养、课程目标、课程内容三者之间的关系？
11如何理解小学和初中道德与法治课程目标的一体化？
第二部分"课程内容"与"学业质量"解读/70
12如何整合"入学教育"学习主题的内容要求？
13如何理解和把握一、二、三学段"道德教育"学习主题的进阶路径？
14如何结合学生的生活开展"生命安全与健康教育"？
……
作者介绍：
沈毓春，浙江省嘉兴教育学院思政课教研员，浙江省特级教师，正高级教师。课程中心全国中考命题评价项目专家组成员，浙江省教育厅“双名工程”初中政治班导师，浙江师范大学兼职教授。戴慧，江苏省特级教师、正高级教师，常州市初中道德与法治，小学道德与法治教研员。
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“道德与法治”是立德树人的关键课程，是引导和促进学生道德品质发展的综合性课程。启蒙道德情感、打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，逐步树立崇高的理想信念、形成正确的价值观、养成高尚的道德情操。本书对2021年版道德与法治课程标准的解读，阐释理念，解读的内容要求，针对道德与法治教师实施过程中的“真实的”“关键的”问题，以“案例”为载体，提供贯彻理念，落实内容的有效路径。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：5分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：6分
知识广度：8分
实用性：8分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：6分
现实相关：8分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：7分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：8分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：6分
下载便捷性：4分
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