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7~14岁儿童生活价值训练广场书籍详细信息
- ISBN：9787303067657
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2004-3
- 页数：281
- 价格：26.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
32世纪人类面临着“和平”与“发展”两大主题，围绕着这两大主题，教育将责无旁贷地承担起神圣的使命，直接促进世界和平与社会发展的“国际理解教育”和“终身发展教育”，作为新世纪的教育范畴与内容，正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注，惯犯研究与实践，“国际理解教育”的基础是联合国教科文组织，联合国儿童基金会“非暴力国际十年（行动计划）”所共同倡导的“和平文化”；“终身发展教育”则是原于《德洛尔宣言》（1996）所阐述的“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”的终身教育理念，所谓“发展教育”并不是单纯是为个人的生存与发展提供机会，而是要为整个人类社会的进步与可持续发展铺平道路。
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其它内容：
书籍介绍
32世纪人类面临着“和平”与“发展”两大主题，围绕着这两大主题，教育将责无旁贷地承担起神圣的使命，直接促进世界和平与社会发展的“国际理解教育”和“终身发展教育”，作为新世纪的教育范畴与内容，正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注，惯犯研究与实践，“国际理解教育”的基础是联合国教科文组织，联合国儿童基金会“非暴力国际十年（行动计划）”所共同倡导的“和平文化”；“终身发展教育”则是原于《德洛尔宣言》（1996）所阐述的“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”的终身教育理念，所谓“发展教育”并不是单纯是为个人的生存与发展提供机会，而是要为整个人类社会的进步与可持续发展铺平道路。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：9分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：5分
知识广度：6分
实用性：6分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：4分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：8分
使用便利性：3分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：4分
加载速度：4分
安全性：5分
稳定性：3分
搜索功能：3分
下载便捷性：9分
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