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中国儿童道德发展报告(2017) 福建教育出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787533479985
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-10
  • 页数:暂无页数
  • 价格:22.50
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

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内容简介:

本书是中国抢先发售全国七大区77953个儿童样本道德综合发展的调查报告,提供中国10-18岁儿童(2016年7月为止)道德观念、道德情感、道德思维、道德行为、愿意接受的德育方式、生活困扰六个指标的整体状况,以及其年龄、性别、区域、家庭养育方式和民族因素的相关情况,为全面了解新时期中国儿童道德发展的整体情况、趋势特点与影响因素提供了全面非常不错的报告与详细的分项分析。

书籍目录:

一、问卷编制与施测

(一)问卷编制

(二)施测情况及数据处理

二、取样设计与被试分布

三、基本结论

(一)整体结论

(二)分项结论

附录:各项指标的详细数据分析

1儿童价值观发展状况

1.1社会主义核心价值观

1.2传统美德

1.3公共道德

1.4个人修养

2儿童道德情感发展状况

2.1爱国情感

2.2恻隐之心

2.3集体责任感

2.4自尊感

2.5羞耻感

3儿童道德理性发展状况

3.1儿童道德推理判断水平发展状况

3.2不同年段儿童道德推理判断水平发展状况

3.3儿童道德行为理由

4儿童道德行为发展状况

4.1个人诚信行为

4.2家庭感恩回报行为

4.3同伴错误提醒行为

4.4公共生活行为

5儿童喜欢的德育方式

5.1儿童愿意接受的德育方式

5.2儿童想采用的德育方法

6儿童成长的困扰

6.1家庭生活困扰

6.2学校生活困扰

6.3儿童关注的社会大事

后记

作者介绍:

孙彩平,女,河北无极人,1971年7月出生,研究生学历,博士,教授,博士生导师。1991-2001就读于毕业于东北师范大学,获学校教育专业学士,教育学原理专业硕士、博士学位,2001-2003年于南京师范大学教育学博士后流动站研习。2003年-2010年就教于东北师范大学大学教育科学学院,历任副教授,教授,博士生导师。2011年至今,任教于南京师范大学教育科学学院,人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所教授,专职研究员、博士生导师。

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其它内容:

书籍介绍

本书是中国首次全国七大区77 953个儿童样本道德综合发展的调查报告,提供中国10-18岁儿童(2016年7月为止)道德观念、道德情感、道德思维、道德行为、愿意接受的德育方式、生活困扰六个指标的整体状况,以及其年龄、性别、区域、家庭养育方式和民族因素的相关情况,为全面了解新时期中国儿童道德发展的整体情况、趋势特点与影响因素提供了全面权威的报告与详细的分项分析。

书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:6分

主题深度:5分

文字风格:7分

语言运用:6分

文笔流畅:4分

思想传递:6分

知识深度:8分

知识广度:6分

实用性:7分

章节划分:8分

结构布局:6分

新颖与独特:3分

情感共鸣:6分

引人入胜:5分

现实相关:5分

沉浸感:8分

事实准确性:4分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:4分

网站更新速度:4分

使用便利性:8分

书籍清晰度:6分

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