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小学语文教学设计与案例分析 中国人民大学出版社书籍详细信息
- ISBN：9787300264165
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-05
- 页数：暂无页数
- 价格：36.00
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本书以小学语文课程标准为依据，以小学语文教学设计为主线，阐述了小学语文教学设计的基础知识和特点。全书共七章，对小学语文教学设计进行概述后，又分别介绍了小学语文教学微观设计、识字写字教学设计、阅读教学设计、写话和习作教学设计、口语交际教学设计、综合性学习的设计等具体内容。本书注意联系教育改革发展的新形势和新要求，并注重案例的精选，内容兼具创新与实践性，本书适合作为小学教育专业的教材，也适合一线语文教师研读。
书籍目录：
章 小学语文教学设计概述
节 小学语文教学设计的内涵与特点
第二节 小学语文教学设计的理论依据
第三节 小学语文教学设计的原则
第四节 小学语文教学设计的内容与方法
思考与练习
阅读导航
第二章 小学语文教学微观设计
节 导入环节设计
第二节 结课环节设计
第三节 提问设计
第四节 课堂板书设计
第五节 练习设计
思考与练习
阅读导航
第三章 识字写字教学设计
节 汉语拼音教学设计
第二节 识字写字教学的意义与目标
思考与练习
阅读导航
第四章 阅读教学设计
节 阅读教学的意义与目标
第二节 阅读教学设计的策略
第三节 阅读教学设计的内容与方法
第四节 基于文体的阅读教学设计
思考与练习
阅读导航
第五章 写话和习作教学设计
节 作文教学的意义与目标
第二节 写话和习作教学设计的策略
第三节 写话与习作教学设计
思考与练习
阅读导航
第六章 口语交际教学设计
节 口语交际教学概述
第二节 口语交际教学的目标与理念
第三节 口语交际教学内容与方法设计
思考与练习
阅读导航
第七章 综合性学习的设计
节 小学语文综合性学习概述
第二节 设计小学语文综合性学习的基本理念
第三节 小学语文综合性学习的内容与方法设计
思考与练习
阅读导航
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：4分
主题深度：3分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：7分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：7分
事实准确性：6分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：8分
使用便利性：7分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：5分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：4分
搜索功能：4分
下载便捷性：9分
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下载评价
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