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美术高考教学笔记丹凤色彩静物书籍详细信息
- ISBN：9787540122423
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2011-08
- 页数：41
- 价格：28.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：8开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
这本《丹凤色彩静物》由丹凤编著，为“美术高考教学笔迹”系列图书之一。
色彩是感性的、灵性的，是光、色、形、体的完美结合和表达。色彩的教与学是一个循序渐进的过程。对考前的学生来讲，朴素、真实、严谨的作画态度是重要的。色彩的训练不但要重视对色彩规律和造型规律的运用，还要重视感受能力和艺术素质的培养，也要多读、多临大师的优秀作品，感受和体会大师的作画态度，使自己得到全面的提高和发展。
色彩的训练建立在素描的基础之上，它不但要有正确的观察方法和理解能力，更主要的是要具备一定的造型能力。色彩要善于捕捉和发现颜色的微妙变化。掌握色彩的基本规律，了解色彩与色彩之间的结构关系，从而掌握色彩的表达语言和技巧方法，很好地体现色彩的魅力。
书籍目录：
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作者介绍：
1963年生，河南郑州人，毕业于河南大学。2002年创办丹凤画室至今。现为河南美术家协会会员，河南油画协会会员，河南书画院特聘画家。曾任教于中原工学院艺术系。作品多次参加全国性美展并获奖。多幅作品被国内外美术机构收藏。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书摘插图
书籍介绍
《美术高考教学笔迹:丹凤色彩静物》介绍了色彩静物的绘画技法。色彩的训练应该以研究色彩规律为前提。训练初期应以短期作业为主，以第一感觉为主。摒弃不必要的细节干扰，始终以大的色彩关系为主导，把精力放在对颜色的感受以及整体色调的控制上。用大块的颜色塑造出空间、形体以及黑白灰的关系。只有整体观察，放开手脚，才能从宏观上控制好画面的关系。可以多画小色稿，培养敏锐的色彩感觉，以及对色彩的把握和运用能力。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：9分
语言运用：9分
文笔流畅：7分
思想传递：7分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：4分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：9分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：3分
使用便利性：9分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：8分
安全性：9分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：6分
下载点评
- 五星好评(474+)
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