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英语教学论（第三版）（新标准学科教育系列教材）书籍详细信息
- ISBN：9787576027495
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-07
- 页数：440
- 价格：42.50
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《英语教学论（第三版）》为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于新 课标指导精神编写，既把握先进的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。本书可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程,同时本书被很多院校指定为英语专业考研书和学术研究参考书。
书籍目录：
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作者介绍：
鲁子问，博士，教授，博士生导师，“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。国家《英语课程标准》专家组专家、教育 部英语教师专业标准学术委员等。《英语教学论》（华师大出版社）、《英语教学设计》（华师大出版社）、《外语政策研究》（北大社）、《中国国民外语能力需求调查与战略建议》（北大社）《小学英语活动设计与教学》（高教社）《磨出好课来》（高教社）《中小学英语真实任务教学实践论》（外研社）等。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《英语教学论（第三版）》为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于新课标指导精神编写，既把握先进的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。本书可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程,同时本书被很多院校指定为英语专业考研必读书和学术研究参考书。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：9分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：7分
知识广度：7分
实用性：7分
章节划分：7分
结构布局：3分
新颖与独特：6分
情感共鸣：4分
引人入胜：8分
现实相关：6分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：9分
使用便利性：6分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：3分
加载速度：8分
安全性：7分
稳定性：7分
搜索功能：8分
下载便捷性：7分
下载点评
- 内涵好书(177+)
- 图书多(643+)
- 体验满分(247+)
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下载评价
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