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小学生心理学漫画:学习力书籍详细信息

  • ISBN:9787559450913
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-9
  • 页数:暂无页数
  • 价格:32.80元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

《小学生心理学漫画Ⅱ:3学习力》,选取39个贴近小学生生活的场景,包括提高学习的积极性,让勤奋学习成为一种习惯,解决典型的学习难题,培养开发思维、提高学习情商等,教导小学生爱上学习,变被动学习为主动学习,并懂得运用正确的学习方法。

书籍目录:

第一章 动力篇:寻找学习动力,提高学习积极性

1.懂得足够多,学习会更好

2.我可以变得和他一样聪明

3.不要在疲惫状态下学习

4.给学习找到一个小目标

5.把“妈爸要我学”变成“我自己想学”

6.原来我也可以成为有影响力的人

7.学习遇到了挫折,不要轻易放弃

8.尝试给自己一些奖励当作学习“目标”

第二章 信念篇:让勤奋学习成为一种习惯

9.请深信,勤奋一定有回报

10.那些特别成功的人,都是刻苦学习的人

11.想一想,为什么他是学霸

12.好好理解老师说的“熟能生巧”

13.勤奋不能光靠思考,还要实践

第三章 方法篇:运用正确的学习方法,才能让学习更加有效率

14.选择最佳记忆时间段学习

15.懂得将知识梳理和归类

16.多问问自己“为什么”

17.学会参与集体讨论

18.不要忽视预习的重要性

19.学会复习

20.要及时把不懂的问题弄懂

21.善于在失败中总结,吸取经验

22.结交一个学习上的良师益友

23.懂得给自己放松、减压

第四章 实践篇:解决典型的学习难题

24.改变学习中的自卑心理

25.待在家时如何保持学习状态

26.学会现场学习借鉴

27.如何面对枯燥无味的学习

28.遇到陌生领域怎么办

29.碰到偏科问题怎么办

30.如何承受住学习中的压力

31.如何适应变化,把不喜欢的变成喜欢的

第五章 提升篇:培养开放性思维,提高学习情商

32.不会、不懂不是丢人的事

33.我们不做骄傲的人

34.在学习上,做一个永不满足的人

35.对不感兴趣的事情不立刻排斥

36.不要害怕自己的想法与别人不同

37.知识并不全在课本里

38.懂得跟向别人学习

39.不让自己变成书呆子

作者介绍:

读客小学生阅读研究社致力于创作适合小学生阅读的图书。其中,心理组由一群关注中国儿童教育的专业人士组成。他们来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育、儿童文学教育等多个专业,旨在帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。

专家团成员包括:

林林:清华大学硕士、中科院博士、全国首批二级心理咨询师、联合国儿基会项目顾问、中国家庭情商首倡者。

国莹:北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、原华东师范大学教师、情商教育导师、家庭教育导师。擅长教育学、心理学在生活中的应用。

李芳:北京师范大学教育经济学博士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、对外经济贸易大学副研究员。

祁志强:北京师范大学心理学博士,公开发表论文30多篇,出版专著3部,就心理健康相关专题举办上百场讲座。

周静:暨南大学文艺学博士、剑桥大学教育系“儿童文学研究中心”访问学者、广东外语外贸大学英语教育学院教师,主要研究美学和儿童文学理论。

出版社信息:

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书籍摘录:

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其它内容:

书籍介绍

《小学生心理学漫画Ⅱ:3学习力》,选取39个贴近小学生生活的场景,包括提高学习的积极性,让勤奋学习成为一种习惯,解决典型的学习难题,培养开发思维、提高学习情商等,教导小学生爱上学习,变被动学习为主动学习,并懂得运用正确的学习方法。

书籍真实打分

故事情节:7分

人物塑造:6分

主题深度:5分

文字风格:7分

语言运用:3分

文笔流畅:9分

思想传递:7分

知识深度:9分

知识广度:3分

实用性:3分

章节划分:6分

结构布局:9分

新颖与独特:3分

情感共鸣:8分

引人入胜:9分

现实相关:3分

沉浸感:9分

事实准确性:5分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:7分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:3分

使用便利性:6分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:6分

加载速度:9分

安全性:5分

稳定性:3分

搜索功能:4分

下载便捷性:5分

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