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中国教育史研究·宋元分卷书籍详细信息
- ISBN：9787561767351
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2009-12
- 页数：430
- 价格：59.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《中国教育史研究(宋元分卷)》运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的观点与方法，比较系统地研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展演变过程中的主要问题，全书以论统史，寓论于史，逻辑严密，分析适度，观点鲜明，论述简洁，在史料的发掘与运用以及比较研究方面有较多的突破，既遵循了历史与逻辑发展的一致性，又突出了重点问题，将使人们更深刻地认识宋元时期教育发展演变的基本特点与发展水平，并深入地从认识上总结其历史经验教训。
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其它内容：
书籍介绍
《中国教育史研究(宋元分卷)》运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的观点与方法，比较系统地研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展演变过程中的主要问题，全书以论统史，寓论于史，逻辑严密，分析适度，观点鲜明，论述简洁，在史料的发掘与运用以及比较研究方面有较多的突破，既遵循了历史与逻辑发展的一致性，又突出了重点问题，将使人们更深刻地认识宋元时期教育发展演变的基本特点与发展水平，并深入地从认识上总结其历史经验教训。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：9分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：4分
章节划分：5分
结构布局：7分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：8分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：6分
搜索功能：7分
下载便捷性：4分
下载点评
- 服务好(354+)
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- 引人入胜(401+)
- 愉快的找书体验(400+)
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