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十一五国家规划教材.艺术人体解剖书籍详细信息
- ISBN：9787102042985
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2008-06
- 页数：297
- 价格：27.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
人类为了发展脑而解放了手，为解放手必须直立行走，直立行走克服重力的方式和四肢吃重的方式是完全不同的。因此人体形成了许多Z形、S形的节奏，形成了脚的拱形形状，形成了四肢尤其是上肢的杠杆结构，这些都在外形节奏上体现出来。因此有了人体运动时重力互补的节奏，有了肌肉和骨骼之间的软硬变化节奏，而艺术家在观察和表现人体时只有抓住了这些才抓住了人体的趣味，掌握了变化的规律。人体特有的节奏就是艺术家寻找和表现的人体美。 本书中就为你讲述有关解构人体——艺术人体解剖的内容。
书籍目录：
对造型结构解剖学教学研究项目的评语
作为普通高等教育“十一五”规划教材的出版说明
前言
结构的解析
用结构理念比较东、西方文化发展
章 躯干解构
第二章 上肢解构
第三章 下肢解构
第四章 头部(颈部)解构
第五章 全身解构
作品赏析
作者介绍：
黄超成，广西艺术学院教授、硕士研究生导师、中国美术家协会会员，现任广西艺术学院美术学院党总支部书记、广西漓江画派促进会常务理事，擅长油画、丙烯、水彩画创作。作品多次参加全国性美展并获奖，出版有十多种专著和译著。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《中央美术学院造型基础系列教材普通高等教育"十一五"国家级规划教材•解构人体:艺术人体解剖》主要内容：人类为了发展脑而解放了手，为解放手必须直立行走，直立行走克服重力的方式和四肢吃重的方式是完全不同的。因此人体形成了许多Z形、S形的节奏，形成了脚的拱形形状，形成了四肢尤其是上肢的杠杆结构，这些都在外形节奏上体现出来。因此有了人体运动时重力互补的节奏，有了肌肉和骨骼之间的软硬变化节奏，而艺术家在观察和表现人体时只有抓住了这些才抓住了人体的趣味，掌握了变化的规律。人体特有的节奏就是艺术家寻找和表现的人体美。
《中央美术学院造型基础系列教材普通高等教育"十一五"国家级规划教材•解构人体:艺术人体解剖》中就为你讲述有关解构人体——艺术人体解剖的内容。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：6分
文字风格：6分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：8分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：6分
结构布局：8分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：3分
事实准确性：3分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：6分
加载速度：4分
安全性：7分
稳定性：7分
搜索功能：9分
下载便捷性：3分
下载点评
- 内容齐全(202+)
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下载评价
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