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考试脑科学 脑科学中的高效记忆法书籍详细信息

  • ISBN:9787115509543
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:26.86
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

大脑忘记的事情,总是会比记住的多,这是人脑的机制。

在考试前熬夜背诵的内容,多会很快被遗忘,但我们遇到自己感兴趣的事情,却可以牢牢记住。如果我们能利用人脑的这种“生理规律”,就能有效提高学习与记忆的效率。

考试脑科学 结合脑科学前沿研究与实验,通俗讲解了人脑“记住与遗忘”的原理,不仅呈现了人脑筛选、存储信息的奇妙机制,还向读者传授了灵活运用人脑规则,通过“欺骗大脑”实现“长期记忆转化”的记忆方法。此外,针对“记忆困扰”“动机不足”等常见的学习问题,作者从脑科学与心理学的角度给出了科学建议。本书可作为学生和职员复习备考的应试指导,也可作为日常工作、学习中的“高效记忆法”指南。

书籍目录:

第 1章 记忆究竟是什么  1

1-1 能力只能用考试检测吗 2

1-2 神经元“创造”出的脑 4

1-3 记住与忘记 6

1-4 认识海马体 10

1-5 加油吧,海马体! 17

第 2章 “欺骗”大脑的方法 25

2-1 无论是谁都会忘记 26

2-2 好方法?坏方法? 30

2-3 反复记忆的效果 37

2-4 蛮干终究是徒劳 41

2-5 人脑 重视输出 47

第3章 海马体和LTP 51

3-1 掌握记忆关键的LTP 52

3-2 童心是提高成绩的“营养素” 57

3-3 所谓回忆 62

3-4 感动式学习法 68

3-5 狮子记忆法 73

第4章 不可思议的睡眠 79

4-1 睡觉也是学习的一部分 80

4-2 梦能培养学习实力 85

4-3 睡眠和记忆 88

4-4 学习需要持之以恒 93

4-5 睡前是记忆的黄金期 97

4-6 能有效利用全天时间的学习方案 99

第5章 模糊的大脑 103

5-1 记忆的本质 104

5-2 面对失败,毫不气馁的积极态度 重要 107

5-3 人脑和计算机的差异 113

5-4 客观评估自己的学习实力 119

5-5 记忆原本就是模糊的 128

5-6 用“反省”代替“后悔”吧 133

5-7 带着长期计划去学习 137

5-8 先扩大擅长科目的优势 142

第6章 天才的记忆机制 149

6-1 改变记忆的方法 150

6-2 联想很重要 156

6-3 向别人讲述学到的知识 164

6-4 声音、听觉与记忆 169

6-5 理解记忆的种类和年龄的关系 174

6-6 根据阶段改变学习方法 180

6-7 方法记忆的魔力 185

6-8 会“膨胀”的记忆方法 192

6-9 为什么要持续努力 200

脑心理学专栏

1 色彩心理学① 9

2 色彩心理学② 14

3 组块化 29

4 莫扎 应 55

5 乙酰胆碱 60

6 情绪唤醒 77

7 快速眼动睡眠 87

8 恢复精神和注意力 92

9 生物节律 96

10 外在动机 106

11 偏好效应 111

12 行动兴奋 126

13 葡萄糖 132

14 “开头努力”与“结尾努力” 136

15 BGM 141

16 恋爱期的脑 153

17 小矮人 172

经验谈

1 选择高一时学过的科目对高考不利? 22

2 高效率的英语单词记忆法 34

3 我究竟是为了什么学习? 39

4 记忆天才的秘密 65

5 考试恐惧症 71

6 生物节律与高考 83

7 感到“有趣”的瞬间 118

8 参考书的难易程度 124

9 利用糖果和口香糖取胜 130

10 各门科目的学习顺序 145

11 大人们基本都忘了在学校学过的知识 161

12 选择参考书的要点 167

13  阅读法 179

14 通过分析词源背英语单词 183

15 竟然不能去师资 的补习学校?! 189

16 竟然有人很喜欢考试? 198

17 应届生的成绩会在临近考试前提升 206

后记 209

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

1-1 能力只能用考试检测吗? “记忆”是一种不可思议的奇妙之物。它究竟存在于人脑的何处,又是以怎样的形式存在的呢?在学校中,老师判断学生是否已经掌握所授知识,如果仅靠眼睛来打量、观察学生,则会无从判断。毕竟记忆有别于笔记或备忘录,并非肉眼可见的有形之物。

     这种情况下,“考试”便应运而生。老师在确信自己讲授确当、没有遗漏的前提下,会自信满满地设计考试试题。如果考试的结果不理想,那么老师就可以判断学生的头脑里没有相关知识。

    同时,对于未能完成学习义务的学生,老师也会为其贴上“差生’’的标签。

     但是,考场上常会出现这样的情况:题目会做,但时间不够用;一些知识有印象,却怎么也想不起来;在交卷的一瞬间,记不起来的内容便清晰地出现在脑海中,等等。如果发生了上述情况,即便是认真复习的人,也会和 没有记住任何知识的人一样得低分。之前为考试付出的各种努力付诸东流不说,还会被视为“懒惰”“无能”。这其中的委屈与悔恨实在无以言表。

     因此,对于参加考试的人来说,提前预测考点并据此进行复习和训练,就成为了应对考试的 策略。

     但是话说回来,看不见也摸不着的“知识”,一定要通过考试这种形式才能确认其是否存在吗?比如,可不可以不考试,而只通过给人脑拍一张照片就能判断知识的有无呢?再进一步说,有没有 简单、 可靠的方法,可以用来确定某人“头脑清晰”或“记忆力超群”呢? 实际上,通过现代的脑科学研究,这种近乎“魔法”的事已经能够在某种程度上实现了。大家都知道,脑存在于头部,打开头盖骨就可以看到。毫无疑问,“记忆”这种东西也存在于脑中的某个地方。不过,倘若记忆的存在形式是固体或者液体,那寻找记忆便如探囊取物。

    遗感的是,记忆既非固体也非液体,因此寻找记忆这项研究,也是医学研究中 难被攻陷的“堡垒”。

     计算机的“记忆”是使用磁性原理的硬盘来存储信息,音乐CD则是使用可以反射激光的细小凹坑来记录信息。人类的“记忆”也是一样的,它一定以某种物理形式存在于人脑中。若非如此,人脑便无法去记忆。

     记忆的形成,意味着信息在人脑中留下了“痕迹”。

    所以,只要对脑进行适当处理,就可以实际“看到”这些信息的痕迹。其实,我的研究室已经成功观察到了脑的这些信息痕迹,甚至还看到了一部分无法通过考试来确认的“潜在记忆”。

     1-2 神经元“创造”出的脑 脑科学中对“记忆”的描述如下: 记忆是将神经回路的动力学(dynamics)现象转化为一定规则,在突触重叠的空间中,根据读取的外部时空信息,形成一种内部信息表达的过程。

     看到这种表述,恐怕一般的读者都会一头雾水,毫无头绪。简单来说,记忆的“真相”就是“新神经回路的形成”。

     这里出现了一个名词——神经回路。有一种说法认为,人脑中存在1000亿个神经元(意外的是,我们现在仍然无法获知人脑中神经元的准确数字)。每一个神经元都通过“神经纤维”分别与其他一万个神经元相连,这种由神经元之间相互连接构成的系统就是“神经回路”。

     我们可以把上述关系想象成如下情况,即众多住宅(神经元)通过密集的道路(神经纤维)相连,形成了城市(神经回路)。

     与道路网密布的城市类似,脑也是由神经回路这种“网络”构造出来的。在神经回路这张网络上,“神经信号”来回奔走、传递,脑便是使用这种“神经信号”来处理信息的。这与计算机使用电信号进行运算的过程 相似。

     计算机由复杂的半导体回路构成。精巧的计算机程序,可以创造出电信号的“道路”。例如加法的计算,程序可以创造出“从这边出发向那边走,然后在某处拐弯”的进程。当电流按照程序设定的流程流动时,计算机就能得出加法运算的结果。

     P2-5

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原文赏析:

每一个人对待“自我”的方式决定了他能否完全信任自己。不能完全信任自己,就会陷入极端的自卑与自信的漩涡。


每个人的心中都住着一个“魔鬼”。当你战胜它时,你就成了自己心灵的主人;但当你失败时,你就成了它听话的奴仆。它在你软弱的时候侵蚀你的灵魂,在你害怕和无助时让你丢掉前进的方向,失去所有强大的正面力量,希望作者的这段充满幻感、痛感的心灵之旅对所有读到这本书的人都会有所帮助。


我们的灵性就藏在我们的思想深处,它什么都记得,什么都知道,也什么都能办到。但是,结果是如何决定的呢?并不取决于它,而是看我们的心灵能否和它正常交往。它就是我们的神灵,是灵性的集合体。惩罚我们的是它,保佑我们的也是它。我们的许多特异功能也和它有关


有些人就是这样,只要他向你走来,或者你在某一天的某个地方见到他,你马上就能预感到你们之间会发生一些什么。在这个世界上,总有一些人会给你这种强烈的印象。当你看到他时,你就如同看到了一面镜子,里面映射出的是无比逼真的你的影像。


你要给自己创造一个单独的空间,在心里找到不良情绪的来源,那些一想起就让自己难过、愤怒、恐惧的事情,认真地审视那些画面,一直重复内心的感受,直至它完全释放出来。


如果你只是坐等恐惧消失,然后才开始行动和接受新的挑战,你会发现自己将永久地等下去,永远没有行动。无论什么时候,只要你感觉害怕,就对自己说:现在恐惧来找我了!我有恐惧,并非意味着我就恐惧。相反,我能够深入观察我自己的恐惧。

其它内容:

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书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:8分

主题深度:9分

文字风格:6分

语言运用:8分

文笔流畅:8分

思想传递:6分

知识深度:3分

知识广度:4分

实用性:4分

章节划分:7分

结构布局:9分

新颖与独特:8分

情感共鸣:8分

引人入胜:9分

现实相关:8分

沉浸感:5分

事实准确性:6分

文化贡献:4分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:8分

网站更新速度:9分

使用便利性:8分

书籍清晰度:6分

书籍格式兼容性:9分

是否包含广告:7分

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