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民生中国-中国大学面临的选择书籍详细信息
- ISBN：9787541564079
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2013-01
- 页数：暂无页数
- 价格：29.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
龚友德编著的《中国大学面临的选择》从选择学原理人手．结合大学选择的一般理论与中国大学所面临选择的实际问题，在大学教育理念、培养模式和运行机制三个维度展开讨论。大学选择的内容涉及物质层面、精神层面和制度层面。《中国大学面临的选择》侧重于对大学精神层面选择的分析，对大学制度层面的路径选择也做了有益的探讨，为关心中国高等教育的读者提供了丰富的资料和深刻的启示。
书籍目录：
绪论 大学与选择
上篇 大学教育理念的选择
章大学教育的目的：社会为本还是个人为本
节 社会本位与个人本位的界限
第二节 历史上的高等教育目的：社会本位占主导
第三节 社会本位的原因：人对人、人对物的依赖
第四节 选择个人本位的理由
第五节 实施个人本位的原则
第二章 大学教育的属性：“别人的教育”还是“自己的教育”
节 “别人的教育”
第二节 “自己的教育”
第三节 变“别人的教育”为“自己的教育
第三章 大学教师的追求：做学官还是做学者
节 大学里的官与师
第二节 学官与学者的职业差异
第三节 做学官与做学者宜分二途
中篇 大学培养模式的选择
第四章 大学的中心：教学还是科研
节 高等教育的本质
第二节 教学与科研的功能
第三节 教学为中心的理论与后果
第四节 科研为中心的历史经验
第五节 科研为中心的实施路径
第五章 大学重心所寄：专精还是通博
节 专业教育与通识教育
第二节 专业教育的思想与实践
第三节 通识教育的思想与实践
第四节 选择通识为本的理由
第五节 实现通识为本的途径
第六章 大学生的目标：学会考试还是学会学习
节 考试与学会考试
第二节 学习与学会学习
第三节 变学会考试为学会学习
下篇 大学运行机制的选择
第七章 大学的所有制：公立还是私立
节 公立大学与私立大学
第二节 公立与私立的先后、主辅
第三节 体制转型的理论支撑与路径选择
第八章 大学的发展方式：趋同还是求异
节 模式与特色
第二节 为何趋同
第三节 摆脱趋同
第九章 大学的发展过程：行政化还是学术化
节 大学行政化
第二节 行政化的后果
第三节 行政化的原因
第四节 回归学术化
第十章 大学的管理方法：竞争还是协调
节 竞争与协调
第二节 大学的竞争与协调
第三节 协调前提下的竞争
参考文献
后记
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：7分
主题深度：3分
文字风格：6分
语言运用：7分
文笔流畅：6分
思想传递：4分
知识深度：9分
知识广度：6分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：6分
现实相关：8分
沉浸感：5分
事实准确性：5分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：6分
使用便利性：9分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：9分
加载速度：8分
安全性：3分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：5分
下载点评
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- 一般般(167+)
- 中评(590+)
- 体验差(567+)
下载评价
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