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广东省普通高中新课程实验研修手册：高中新课程通用技术优秀教学设计与案例（附光盘）书籍详细信息
- ISBN：9787536132580
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-07
- 页数：暂无页数
- 价格：15.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
为推进我省普通高中新课程实验，引导中学学科教学朝向推进素质教育的方向迈进，我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》。这套丛书按新课程结构编排，共15分册，本册为通用技术分册。
《高中新课程通用技术优秀教学设计与案例》分三部分：部分为教学理论——通用技术新课程教学概述，主要介绍通用技术课程的理念与目标，以及进行教学设计需要注意的一些问题；第二部分为教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例，这些教学设计与案例都是根据的要求进行设计的，力图反映新课程的教学理念和教学实际，其中部分案例邀请了课标组的专家进行了点评；第三部分为教学实录——通用技术新课程教学录像，为广大教师提供一个直接观摩和探究学习的样本。
书籍目录：
部分 教学理论——通用技术新课程教学概述
一、高中通用技术新课程的设计理念
二、高中通用技术新课程的教学目标
三、高中通用技术新课程的教学方法
四、高中通用技术新课程的学习方式
五、高中通用技术新课程的教学评价
六、高中通用技术新课程的教学设计
第二部分 教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例
1 设计的基本方法和基础知识
2 电路图的识读
3 设计的一般过程
4 如何实现合理的人机关系
5 做一名优秀的设计师(一)
6 做一名优秀的设计师(二)
7 简单结构的设计
8 结构设计
9 发现与明确问题(一)
10 发现与明确问题(二)
11 工艺
12 服装色彩搭配
13 设计和交流中的技术语言(一)
14 设计和交流中的技术语言(二)
15 制作模型
16 了解控制
17 方案的构思方法
18 简单控制系统的设计
19 设计中的人机关系
20 方案的构思方法(第二课时)
21 设计的一般原则
第三部分 教学实录——通用技术新课程课堂教学录像
1 “设计的一般原则”教案(配教学录像)
2 “三视图及其画法”教案(配教学录像)
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：8分
思想传递：5分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：5分
结构布局：8分
新颖与独特：9分
情感共鸣：6分
引人入胜：5分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：4分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：8分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：8分
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