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中公2018全国社会工作者职业水平考试辅导用书社会工作综合能力中级历年真题及全真模拟试卷书籍详细信息
- ISBN：9787510072475
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2017-10
- 页数：暂无页数
- 价格：19.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：袋装
- 开本：8开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
当当自营·社会工作者考试用书2018·5年真题+5年模拟+2套赠卷·内含2017年真题·契合考情-直击考点-讲解详细
内容简介：
《中公版·2018全国社会工作者职业水平考试辅导用书：社会工作综合能力（中级）历年真题及全真模拟试卷》共包括5套真题试卷和5套模拟试题，分别为社会工作综合能力（中级）2017年真题·参考答案及解析；社会工作综合能力（中级）2016年真题·参考答案及解析；社会工作综合能力（中级）2015年真题·参考答案及解析；社会工作综合能力（中级）2014年真题·参考答案及解析；社会工作综合能力（中级）2013年真题·参考答案及解析；社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（一）题目·参考答案及解析社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（二）题目·参考答案及解析社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（三）题目·参考答案及解析社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（四）题目·参考答案及解析社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（五）题目
书籍目录：
社会工作综合能力（中级）2017年真题
社会工作综合能力（中级）2016年真题
社会工作综合能力（中级）2015年真题
社会工作综合能力（中级）2014年真题
社会工作综合能力（中级）2013年真题
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（一）
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（二）
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（三）
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（四）
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（五）
社会工作综合能力（中级）2017年真题参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）2016年真题参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）2015年真题参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）2014年真题参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）2013年真题参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（一）参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（二）参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（三）参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（四）参考答案及解析
社会工作综合能力（中级）全真模拟试卷（五）参考答案及解析（197）
作者介绍：
李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
出版社信息：
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书籍摘录：
社会工作综合能力（中级）2016年真题
一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个符合题意）
1．2015年和2016年，总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（）。
A.专业社会工作
B.行政性社会工作
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作
2．小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A.在机构运作中合理配置资源，有效地进行服务传递
B.积极向服务对象提供信息，协助他们争取合法权益
C.主动与服务对象建立关系，并对偏差行为进行修正
D.通过不断总结反思服务经验，形成有效的服务模式
3．某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是（）。
A.治疗者B.咨询者
C.协调者D.倡导者
4．近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（）。
A.社区社会工作领域
B.矫正社会工作领域
C.学校社会工作领域
D.家庭社会工作领域
5．进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。
A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务
B.建立微信公众号定期推送学生学习动态
C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材
D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务
6．老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。
A.建议老宋向原单位争取返聘
B.帮助老宋逐渐适应退休生活
C.促进老宋与家人的相互沟通
D.为老宋进行情绪疏导和减压
7．关于社会工作要素的说法，正确的是（）。
A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制订服务计划环节
C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
8．关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。
A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心
B.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的
C.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合
D.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致
9．中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
B.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
C.理解中西方文化差异并找到相互融合之处
D.全面接受中外社会及政治文化传统的影响
10．社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之间的纠纷问题，小王的同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉，小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是（）。
A.尊重服务对象自决
B.团队内相互协助
C.保证专业的完整性
D.维持服务的品质
11．婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深感不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是（）。
A.阻止王女士的错误做法
B.立即纠正王女士的错误想法
C.关心王女士丈夫的处境
D.申请转介王女士给其他同事
12．小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。
A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通
B.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法
C.不满意同事的做法，向机构提出重回青少年服务部工作
D.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
13．小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
A.不断尝试新的事物
B.对他人做出承诺
C.学习重要知识技能
D.发展自我同一性
14．关于人类需要的说法，正确的是（）。
A.莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为成长和自主是人的基本需要
B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序
C.马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了
D.需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉
15．儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是（）。
A.同化原则B.图式原则
C.强化原则D.顺应原则
16．小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为的（）。
A.多样性特点B.发展性特点
C.可控性特点D.整合性特点
17．在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A.社会观成熟B.人生观稳定
C.认知能力发展D.友谊的发展
18．3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”“奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A.统计学标准B.社会规范标准
C.行为适应性标准D.个人主观体验
19．早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务，其适宜的做法是（）。
A.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
B.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福
C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因
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因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
《中公版·2018全国社会工作者职业水平考试辅导用书：社会工作综合能力（中级）历年真题及全真模拟试卷》本书包含5套真题和5套全真模拟卷，对于每套真题和模拟卷，我们都给出了详细的答案和解析，帮助考生在备考过程中熟悉题型和内容。中级社会工作者考试相对于初级来说，考察的知识点繁杂，题型以单项和多项选择题为主，考生在备考过程中，不但要掌握常考知识点，还要能够结合案例准确把这些知识运用到实际中。本套试卷依据全国社会工作师职业水平考试大纲编写，深入剖析近5年真题，研究命题规律，把握命题变化。将常考知识点糅合于各种不同题型之中，做到创新求变，契合考试大纲。可以帮助考生在考前进行针对性的训练，快速提升应试能力。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：5分
文笔流畅：4分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：6分
实用性：7分
章节划分：5分
结构布局：8分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：4分
安全性：9分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：9分
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网友 冯***卉：听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
网友 屠***好：还行吧。
网友 仰***兰：喜欢！很棒！！超级推荐！
网友 游***钰：用了才知道好用，推荐！太好用了
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