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建筑设计入门书籍详细信息
- ISBN：9787112115464
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-1
- 页数：225
- 价格：50.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《建筑设计入门》分为上下两篇。上篇阐述有关课程设计的4个核心问题，即对建筑设计不同入门之"门径"的认识；如何以本地的建筑设计研究作为入门教学的参照系；实际制作的经验在入门教育中的重要性；以及课程设计的基本思路、原则和方法。下篇则以图示的方式描述一个完整的训练过程。
建筑设计入门课程的特殊性在于其对设计基本概念和方法的强调，以及使得一个初学者具备初步的建筑设计能力的教学目标，因此对有关教师在设计研究和教学法研究方面有更高的要求，具体就体现在课程设计中。
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原文赏析：
一个建筑问题的模型，包含使用、场所、技术和形式。但是，建筑的概念并不是这四个方面的简单之和。这个额外的品质就来自于设计。
“使用”意指人们如何使用空间，它包括学习有关人体尺度，活动和知觉的知识，重点是学习如何为满足特定的建筑使用要求来组织空间的设计方法。
我们可以把如何做设计的学问划分为态度、知识、方法和技能四个方面。态度是指建筑设计的价值观，它决定了我们对设计问题的敏感性以及对设计质量的判断。知识是指有关设计问题的事实和信息。方法是指设计的步骤和程序，是对设计问题的操作。最后，技能是指设计的媒介和运用技能。……事实和信息可以通过阅读、讲座和记忆来获得，方法和技能可以通过练习来掌握，态度则可以通过各种活动来培养。
用瓦楞纸板来设计和制作一个坐具，其教学目的在于让学生建立一个广泛的设计概念。设计涉及人体和物体的基本关系，材料的特性，结构的牢固，以及节点细部等问题。
“单元”空间的设计是一个从生活经验到造型研究的转化过程。不同的模型练习作业帮助学生认识设计的空间本质。
We define architecture as the art of building-or a superior knowledge of how to build
There are good limitations and there are bad ones
it is important to work with good limitations
其它内容：
书籍介绍
《建筑设计入门》分为上下两篇。上篇阐述有关课程设计的4个核心问题，即对建筑设计不同入门之"门径"的认识；如何以本地的建筑设计研究作为入门教学的参照系；实际制作的经验在入门教育中的重要性；以及课程设计的基本思路、原则和方法。下篇则以图示的方式描述一个完整的训练过程。
建筑设计入门课程的特殊性在于其对设计基本概念和方法的强调，以及使得一个初学者具备初步的建筑设计能力的教学目标，因此对有关教师在设计研究和教学法研究方面有更高的要求，具体就体现在课程设计中。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：8分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：9分
章节划分：7分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：5分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：8分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：3分
加载速度：9分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：7分
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