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李玫瑾-心理抚养+儿童人格形成及培养(共2册)书籍详细信息

  • ISBN:29253741
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-06
  • 页数:暂无页数
  • 价格:39.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

名犯罪心理学家,中国关心下一代工作委员会委员,中国预防青少年犯罪研究会副会长李玫瑾

内容简介:

  《心理抚养》

心理抚养是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中,父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康,把这些当成爱的全部,却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康,从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境,特别是进入青春期后,会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此,心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念:养育孩子,心理抚养比物质抚养更加重要。作者认为,心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面,父母必须参与心理抚养的全过程,通过陪伴与关爱获得孩子的依恋感,进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长,进行情感抚育,教他做人做事,这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。“父母亲自陪伴孩子成长,比给孩子挣钱更有价值”,我们不能错过塑造孩子未来人生的*和*关键时期。

《儿童人格形成及培养》

孩子在成长过程总会遇到各种各样的问题,比如自卑、孤僻、怕被忽视、逃学、闹事……

如何帮助孩子培养健全的人格,更顺利地成长?

阿德勒着眼于帮助孩子塑造健全的人格,提出了一套全新的教育理念。他主张,要用正确的方法,培养孩子独立、自信、勇敢的个人品质,以及与他人合作的意识和能力。

父母和老师在激发孩子的思想及潜能方面,应尽可能避免因受到干扰就放弃,而是要倾尽所能地继续帮助孩子,使他们获得勇气和信念。

书籍目录:

《心理抚养》

《儿童人格形成及培养》

作者介绍:

  李玫瑾,著名犯罪心理学家,中国关心下一代工作委员会委员,中国预防青少年犯罪研究会副会长,中国家庭教育学会常务理事,代表作有《谁在犯罪》。她通过三十余年的教学与研究发现,人的心理问题与早年的养育息息相关,由此提出了人的养育要关注早年心理抚养,尤其要关注与人性相关的情感、与命运相关的性格等观点。她的相关讲座被广泛传播,以其内容为主的著作《幽微的人性》也因此广受好评。

  阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937)

  奥地利精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生,后与弗洛伊德出现分歧,阿德勒更强调人与社会的关系。著有《超越自卑》《个体心理学的实践与理论》《儿童人格形成及培养》《洞察人性》《生活的科学》等经久不衰的心理学经典作品。

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

  心理抚养比物质抚养更重要  性格比能力更决定命运

  大人只有好好学习  孩子才能天天向上

  家庭是人生的起点  人的许多问题源于早年养育

  父母亲自陪伴孩子成长  比只给孩子挣钱更有价值

  人的胃口是喂出来的,脾气是带出来的,观念是唠叨出来的,残忍是孤弱无助熬出来的,无耻是百般迁就宠溺出来的。

  爱孩子,并不是一味地顺从他,稍懂事起就要教他行为有规矩,明白可为和不可为的界限。

  人们一直认为“育”只是用嘴给他讲道理,却忽略了还可以通过动作和各种接触来进行,即“养”的过程本身就是育。

  与不同的人友好相处,这种社会行为确实需要学习,但前提是父母要有意地培养他的这种行为,让他建立一套与人相处的正确方式。

  了解孩子,了解自己

  没有什么比培养孩子健全的人格更重要的事情

  大量案例揭示了良好人格形成的关键因素

  畅销长达近一个世纪,被翻译成一百多种文字,影响了全世界无数教师、家长和孩子

 


书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:8分

主题深度:9分

文字风格:8分

语言运用:3分

文笔流畅:7分

思想传递:7分

知识深度:4分

知识广度:9分

实用性:9分

章节划分:5分

结构布局:6分

新颖与独特:6分

情感共鸣:9分

引人入胜:3分

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沉浸感:8分

事实准确性:8分

文化贡献:8分

网站评分

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