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现代童装设计书籍详细信息

  • ISBN:9787566918413
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:暂无出版时间
  • 页数:暂无页数
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  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

童装是针对从婴儿时期至成年前穿用服装的总称。虽然地域不同、时间更迭,但人类自古就有着装的意识和需求。“现代童装”的概念公认为产生于18世纪末的欧洲,在我国,“现代童装”最早也是从西方传入的,而针对儿童服装的设计意识则在19世纪80年代逐渐发展。 设计概念是指把一种设想通过合理的规划、周密的计划,通过各种感觉形式传达出来的过程。现代童装设计是指以0~16岁儿童为对象,以满足儿童多方面、多阶段需求为目的,针对其服装造型、款式、材质、色彩、装饰手法、整体风格等设计要素进行合理化安排和组合的活动。设计不同于艺术,除了需要满足审美认同外,还需要其商业价值。现代童装设计主体是现代儿童,客体则包括童装、童鞋、服饰配件及儿童服饰周边产品。对于现代童装设计的学习,除了掌握童装设计主体和客体所包含的相关内容外,还需对童装产业的发展过程、行业现状、设计趋势等知识有一个较为系统的了解。此外,现代儿童生活场景和样式的丰富和细分,对童装设计师提出了更高的要求,他们不光要有扎实的专业知识和独到的审美见解,更需要有敏锐的观察力和代入式的设计思维,从儿童和家长的角度出发,设计出能够陪伴美好童年的服饰产品,使设计主体获得舒适的体验感和美的享受。

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其它内容:

书籍介绍

童装是针对从婴儿时期至成年前穿用服装的总称。虽然地域不同、时间更迭,但人类自古就有着装的意识和需求。“现代童装”的概念公认为产生于18世纪末的欧洲,在我国,“现代童装”最早也是从西方传入的,而针对儿童服装的设计意识则在19世纪80年代逐渐发展。 设计概念是指把一种设想通过合理的规划、周密的计划,通过各种感觉形式传达出来的过程。现代童装设计是指以0~16岁儿童为对象,以满足儿童多方面、多阶段需求为目的,针对其服装造型、款式、材质、色彩、装饰手法、整体风格等设计要素进行合理化安排和组合的活动。设计不同于艺术,除了需要满足审美认同外,还需要其商业价值。现代童装设计主体是现代儿童,客体则包括童装、童鞋、服饰配件及儿童服饰周边产品。对于现代童装设计的学习,除了掌握童装设计主体和客体所包含的相关内容外,还需对童装产业的发展过程、行业现状、设计趋势等知识有一个较为系统的了解。此外,现代儿童生活场景和样式的丰富和细分,对童装设计师提出了更高的要求,他们不光要有扎实的专业知识和独到的审美见解,更需要有敏锐的观察力和代入式的设计思维,从儿童和家长的角度出发,设计出能够陪伴美好童年的服饰产品,使设计主体获得舒适的体验感和美的享受。

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:5分

主题深度:9分

文字风格:7分

语言运用:6分

文笔流畅:6分

思想传递:7分

知识深度:8分

知识广度:5分

实用性:9分

章节划分:8分

结构布局:5分

新颖与独特:6分

情感共鸣:7分

引人入胜:8分

现实相关:4分

沉浸感:7分

事实准确性:5分

文化贡献:9分

网站评分

书籍多样性:6分

书籍信息完全性:5分

网站更新速度:9分

使用便利性:8分

书籍清晰度:9分

书籍格式兼容性:7分

是否包含广告:9分

加载速度:7分

安全性:3分

稳定性:3分

搜索功能:9分

下载便捷性:9分

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网友 权***颜:下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

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